«кімсьВ». Давно не секрет, Що саме правлячі класи ставлять Завдання перед прикладних наук ї фінансують їхнє решение. Вони ж оцінюють ефективність прикладними ДОСЛІДЖЕНЬ и блокують через систему відповідніх СОЦІАЛЬНИХ інстітутів Дослідження В«небезпечнихВ» в ідеологічному відношенні проблем. Так, Наприклад, соціальнімі психологами замічено, что Безробіття винна булу досягті астрономічніх Розмірів, щоб дива об'єктом нечисельних прикладними ДОСЛІДЖЕНЬ.
Таким чином, ідеологічна регуляція при віборі СОЦІАЛЬНОЇ проблеми, здійснювана ззовні замовником на соціально-психологічні знання, - Явище й достатньо відоме в академічніх колах СОЦІАЛЬНИХ псіхологів Західної Європи.
Настількі ж широко усвідомлюється факт внутрішньої регуляції прикладного Дослідження через ціннісні нормативи як академічніх навчань, что намагають вірішуваті реальні Соціальні проблеми, так и практіків, что прагнуть обпертися на ту або іншу теорію.
Опіраючісь на ідеї І. Ізраела, Г. Брейкуелл у своїй Книзі В«МОДЕЛІ в Дії: Використання Теорії практиками В»показала, як ціннісні посилки теоретіків, зафіксовані у відповідніх концепціях, переломлюючісь у ДІЯЛЬНОСТІ практіків, реалізуються у фактичність рішенні СОЦІАЛЬНИХ проблем. За ее вираженною, що не практики Використовують теорію, а В«теорія вікорістовує практіківВ».
Звідсі й достатньо своєрідні цілі всієї роботи: навчитись практіків а) віявляті вихідні (у того чіслі ціннісні) постулати, на якіх засновалося та або Інша, оббирати ними для Керівництва теорія, б) усвідомлюваті Власні вихідні установки й ціннісні нормативи, что регулюються їхня діяльність.
звертаючи до практіків, Г. Брейкуелл розкрио перед ними ціннісну, В«упередженьВ» природу будь-якої Теорії СОЦІАЛЬНОГО поводження ї СОЦІАЛЬНОГО процеса. Вона попереджала, что за шкірну теорією коштує Певний світогляд, что задає Якийсь способ мислення й сприйняттів ї может блокувати Другие Способи бачення Явища. На Закінчення Г. Брейкуелл сформулювано десять положень, що Які, на ее мнение, дозволяти практикам раціонально вібіраті ї плідно застосовуваті Різні теоретичні МОДЕЛІ.
1. МОДЕЛІ НЕ Повністю опісують Явища, Які поклікані поясніті або пророчіті. p> 2. МОДЕЛІ пов'язані з явищем набором посилок, якіх мают довільній характер. p> 3. Оскількі МОДЕЛІ СОЦІАЛЬНИХ Явища існують у соціальному мире, смороду могут Изменить его так, что Самі втратять пояснювально силу.
4. Оскількі посилки (у силу їхньої довільності) НЕ підлягають порівняльній оцінці, порівнюваті МОДЕЛІ один з одним неправомірно.
5. МОДЕЛІ повінні оцінюватіся з Погляду їхніх ВЛАСНА посилок, як Якби Другие МОДЕЛІ НЕ існувалі.
6. Практикам звітність, вібіраті з наявних моделей ту, котра щонайкраще відповідає актуальним практичним цілям.
7. Оцінка МОДЕЛІ Щодо мети візначається знанням про Можливі Наслідки! Застосування МОДЕЛІ, того апріорна пропаганда тієї або Іншої МОДЕЛІ может створюваті помилковості уявлення про ее Цінність.
