мова виживання людського роду, цілісності суспільства, стійкості його розвитку. У той же час правила, норми покликані захищати інтереси та гідності окремої людини. Серед таких норм найважливішими є норми моралі. Таким чином,
мораль - це система норм, правил, регулюючих спілкування і поведінку людей для забезпечення єдності суспільних і особистих інтересів.
Мораль регулює поведінка людини у всіх сферах суспільного життя, підтримуючи і санкціонуючи певні суспільні підвалини, лад життя, спілкування людей. Однак сприяння регуляції соціальної поведінки людей не є єдиною функцією моралі. Мораль - це, перш за все, життєвий орієнтир, в якому висловлюється прагнення людини до самовдосконалення. Її основна функція - затвердження людського в людині.
Моральні норми і вимоги стимулюють розвиток моральних поглядів, переконань, почуттів, які в сукупності утворюють моральну свідомість. Воно є відображенням у свідомості людей ставлення до моральних норм в гранично широкому спектрі позицій: від твердження цих норм і словом і ділом, до негативного їх сприйняття і поведінки, відповідного негативному відношенню до моральним нормам. p> Норми функціонують на основі принципів моралі, що представляють собою гранично широкі вимоги до поведінці особистості, підтримувані думкою соціальної групи або суспільства в цілому (гуманізм, колективізм, індивідуалізм та ін.) Мораль ефективна лише тоді, коли її норми впроваджені в індивідуальну свідомість (засобами освітньо-виховної системи, ЗМІ тощо) і знаходять у ньому живий відгук. Цьому сприяють різноманітні моральні уявлення, моральні переживання, солідарність і співпрацю людей у ​​спільній діяльності.
Моральність - ступінь засвоєння особистістю моральних цінностей суспільства і практичне проходження їм у повсякденному житті, тобто вираз людського в людині. Моральність - це рівень реального моральної поведінки людей. [2]
1.2 Становлення моральності в людині
Аналізуючи проблему моральних оцінок діяльності людини, звернемося і до питання про становленні моральності в людині. Чи формуються моральні начала в людині стихійно, або їх необхідно формувати свідомо? В історії філософської та етичної думки існувала точка зору, згідно з якою моральні якості спочатку притаманні людині. Так, французькі просвітителі вважали, що людина за своєю природою добрий. Деякі представники східної філософії вважали, що людина, навпаки, за своєю природою зол, є носієм зла. p> Однак, аналіз історії людства, сучасного духовного життя людини, соціального життя суспільства показав, що моральні якості як такі, а тим більше моральні якості, позитивно впливають на розвиток особистості, спільнот людей, людства в цілому, аж ніяк не закладені в людині з моменту його народження, а формуються в процесі загального і тим більше морального виховання. Тут свої ролі грають і моральна атмосфера сім'ї, і спілкування з товаришами по навчанню, зі спортивної команді, по...
