мічаємо, що ми не можемо її відірвати, відвернути від речей "[6]. На його думку, це пов'язано з тим, що при сприйнятті мови отримані відчуття і результати не розрізняються свідомістю як два окремих за часом моменту. Ми не усвідомлюємо різниці між тим, що нам дано об'єктивно у відчуттях і результатом нашого сприйняття. Здатність розуміти мова не є, однак, вродженої: вона розвивається в міру нашого освоєння світу і оволодіння граматикою мови.
рівнева сприйняття мови. Якщо говорити про фізіологічну стороні сприйняття, то слід зазначити, що воно представлено досить складною системою. Її функціонування обумовлено наявністю динамічної послідовності ланок, розташованих на різних рівнях нервової системи. У силу того, що смислове сприйняття є психічною функцією цього фізіологічного субстрату, воно також характеризується рівневої структурою. При цьому рівневого структури сприйняття мовного повідомлення виявляється як у ступенчатости самого процесу, так і в послідовності (рівневого) обробки мовного сигналу. Наприклад, якщо об'єктом нашого сприйняття є ізольовані звуки, то сприйняття проходить на самому елементарному рівні розпізнавання і пізнавання як елементарних психічних актів. У результаті багаторазових розрізнень звуків у свідомості людини формується образ форми слова, на який людина спирається при сприйнятті нових елементів.
Свідомість сприйняття мови. На всіх рівнях сприйняття мови реципієнт прагне приписати сенс мовним структурам [3, 4]. Одним з феноменів, пов'язаних з сприйняттям мови, є сатіація. Сатіація - це втрата значення слова при багаторазовому повторенні його або Внеситуативно вживання.
2. Моделі сприйняття мови в психолінгвістиці
У психолінгвістиці є кілька моделей сприйняття мови. Один з перших розділів колективної монографії, виданій Ч. Осгуд "психолінгвістики-54", називається "Три підходи до мовного поведінки". Там наводяться загальні міркування про людської комунікації як такої, що спираються на моделі, взяті із загальної теорії зв'язку . Є там і схеми, які ілюструють ці міркування. У найзагальнішому вигляді це може бути представлено так (див. Малюнок 1).
В
Малюнок 1. Модель сприйняття мови
Ця модель сприйняття мови, запропонована Ч. Осгуд, може бути проинтерпретирована наступним чином [по 3].
Є деякий відправник; у відправника є деяка повідомлення; відправник, щоб передати це повідомлення, використовує передавач; цей передавач перетворює (кодує) повідомлення в сигнал і передає по каналу зв'язку; щоб комунікація відбулася, і кодування, і декодування мають здійснюватися на основі єдиного коду (мови).
Пройшовши по кана...
