/>
середній
НИЗЬКИХ -> • Поясніть Кожний Термін
Системний досвід
Високий
середній
НИЗЬКИХ -> • Надал Приклади и анімацію
Досвід роботи з подібнімі програмами
Високий
середній
НИЗЬКИХ -> Надал Приклади и анімацію
Освіта
Вчений ступінь
Коледж
Школа -> використан Терміни 1 лютого-го класу
Рівень читання
> 12 років у школі/5-12/
<5 -> використан Дуже просту мову -
Машинопис
135 слів у ХВИЛИН/55/[1 0 надаті невелікі поля для введений текст, приклад, пріділіті особливая УВАГА формам для Заповнення]
ФІЗИЧНІ характеристики користувача
Вік
Молодий/СЕРЕДНЯ віку/літній
Стати
Чоловічий/жіночий
Розвіненість рук
Лівша/правша/тій, что володіє однаково обома руками
ФІЗИЧНІ Недоліки
Сліпий/дефектами зору/Глухів/моторні Недоліки
Характеристики Завдання и роботи користувача
способ Використання цієї програми
За Розсудів/[обов'язкова -> Зробіть програму цікавої у вікорістанні]
Частота Використання
Постійна/часта/випадкове/[Разова -> Надал всю довідкову інформацію з шкірними екранах]
Коефіцієнт плінності кадрів
НИЗЬКИХ/середній/[високий -> Надал всю довідкову
інформацію з шкірними екранах]
Важлівість Завдання
Висока/середня/[низька -> Зробіть цікавої у вікорістанні]
Повторюваність Завдання
НИЗЬКИХ/середня/[висока - " АВТОМАТИЗА якнайбільше кроків, Надал розмаїтість у представленні даніх, Надал можлівість навчання]
Попереднє навчання
Немає/Самостійне Вивчення по довідніках/[інтенсівне -> Надал інтерактівну систему навчання]
категорія роботи
Адміністратор/менеджер/професіонал/секретар/[клерк и т.д. -> Використана мову, приклад и опису, Знайомі звичайна клеркові]
Психологічні характеристики користувача
Імовірне відношення до роботи
Позитивне/байдужне/негативний
Імовірні мотівації
Високі/середні/[нізькі -> Зробіть додаток особливо Привабливий]
Стиль процеса Пізнання
словесно або [просторова -> • підкресліть геометричність вигляд]
аналітичний або [Інтуїтівній -> підкресліть символи в тексті]
Крок 2 (розуміння призначення).
Крок 3 (розуміння Принципів гарного екрана дизайну). Деякі основні елєменти гарного екрана дизайну. p> 1) Переконайся в однаковості екранів додатка, а такоже у логічності шкірного окремо.
В° угідь; процедури; місце розташування.
2) Зробіть припущені про ті, Звідки звичайний користувач буде почінаті роботу.
В° Часто "перший" елемент розміщають у верхнього лівому куті.
3) Зробіть навігацію як можна більш простою:
В° вірівняйте Схожі елєменти;
В° згрупуйте Схожі елєменти;
В° Врахуй границі вокруг схожих ЕЛЕМЕНТІВ.
4) застосу ієрархію для підкреслення порядку важлівості.
5) застосу п...
