Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Діагностика та розвиток пам'яті в ході військової служби

Реферат Діагностика та розвиток пам'яті в ході військової служби





минулому переживались одночасно з ними або безпосередньо слідом за ними. p align="justify">. Асоціація за схожістю. Образи сприйняття або певні уявлення викликають у нашій свідомості уявлення, подібні з ними з яких-небудь ознаками. Наприклад, при вигляді портрета людини виникає уявлення про нього самого. Або інший приклад: коли ми бачимо якийсь предмет, він може нагадати нам про якусь людину чи явище. p align="justify">. Асоціація за контрастом. Образи сприйняття або певні уявлення викликають у нашій свідомості уявлення в якому-небудь відношенні протилежні їм, що контрастують з ними. Наприклад, представивши небудь чорне, ми можемо тим самим викликати в поданні небудь образ білого кольору, а представивши велетня, ми можемо тим самим викликати в поданні образ карлика. p align="justify"> Існування асоціацій пов'язано з тим, що предмети і явища дійсно вкарбовуються і відтворюються не ізольовано один від одного, а у зв'язку один з одним (за висловом Сеченова, В«групами або рядамиВ»). Відтворення одних тягне за собою відтворення інших, що обумовлюється реальними об'єктивними зв'язками предметів і явищ. Під їх впливом виникають тимчасові зв'язки в корі мозку, службовці фізіологічною основою запам'ятовування і відтворення. p align="justify"> Вчення про асоціацію набуло широкого поширення в психології, особливо в так званій асоціативної психології, що поширила принцип асоціації на всі психічні явища (Д. Юм, У. Джемі, Г. Спенсер). Представники даного наукового напрямку переоцінювали значення асоціацій, що призводило до дещо спотвореного уявлення про багатьох психічних явищах, в тому числі пам'яті. Так, запам'ятовування розглядалося як освіта асоціацій, а відтворення як використання вже наявних асоціацій. Особлива умова для утворення асоціацій - багаторазове повторення одних і тих же процесів в часі. p align="justify"> Справді наукове обгрунтування принципу асоціацій і розкриття їх закономірностей було дано І.М. Сеченовим і І.П. Павловим. За Павлову, асоціації - не що інше, як тимчасова зв'язок, що виникає в результаті одночасного або послідовного дії двох або декількох подразників. Слід зазначити, що в даний час більшість дослідників розглядає асоціації лише як один із феноменів пам'яті, а не як основний, а тим більше єдиний її механізм. p align="justify"> Вивчення пам'яті стало одним з перших розділів психологічної науки, де був застосований експериментальний метод. Ще в 80-х рр.. XIX в. німецький психолог Г. Еббінгауз запропонував прийом, за допомогою якого, як він вважав, було можливо вивчити закони В«чистоїВ» пам'яті, незалежні від діяльності мислення. Цей прийом - заучування безглуздих складів. У результаті він вивів основні криві заучування (запам'ятовування) матеріалу і виявив ряд особливостей прояви механізмів асоціацій. Так, наприклад, він встановив, що порівняно прості, але произведшие на людину сильне враження події можуть запам'ятовуватися відразу, міцно і надовго. ...


Назад | сторінка 2 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні аспекти сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформа ...
  • Реферат на тему: Вплив сюжетно-рольової гри на запам'ятовування і відтворення дошкільнят
  • Реферат на тему: Мнемонічні процеси (пам'ять: запам'ятовування, збереження, забуванн ...
  • Реферат на тему: Вивчення особливостей мимовільного запам'ятовування
  • Реферат на тему: Вивчення процесів запам'ятовування