Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Використання психотренінгів та ігор для зняття агресії при організації роботи зі старшими дошкільниками

Реферат Використання психотренінгів та ігор для зняття агресії при організації роботи зі старшими дошкільниками





, що заважають задоволенню потреб або досягнення цілей людини. Агресію можуть викликати образи особистісного гідності, повсякденні страждання, переривання В«циклуВ» отримання задоволення, примусу і покарання. p align="justify"> Переживання агресії характеризується високим рівнем напруги і імпульсивності. Почуття впевненості в собі при агресії значно вище, ніж при будь-якій іншій емоції. p align="justify"> Так, що, якщо дорослий зауважив, що у дитини агресивну поведінку, то треба вживати термінових заходів щодо запобігання спалахів агресії.

Глава I. Загальне поняття про агресивну поведінку дошкільників у психології


.1 Вивчення агресивної поведінки дітей в роботах вітчизняних психологів


Існує багато визначень агресії.

Агресія - це активна форма вираження гніву, яка проявляється через заподіяння шкоди людині або предмету. Цьому визначенню ми часто віддаємо свою перевагу, але є і наукове визначення. p align="justify"> Агресія - поведінка, метою якого є заподіяння болю, страждання, шкоди. Проявляється на основі емоцій або як завчене поведінку, що має метою досягнення певних корисливих інтересів. p align="justify"> Дошкільний вік - це досить насичений період у житті кожної людини. Це період пробудження і розквіту пізнавальних, творчих і емоційних здібностей дитини. У цьому віці малюк настільки швидко розвивається, що кожен день він може бути новим, незвичайним, абсолютно непередбачуваним у своїй поведінці. Часто саме в цьому віці від батьків можна почути такі висловлювання про свою дитину: В«У мене був чудовий малюк: тихий, скромний, ніколи не задирався, дружив з хлопцями. А зараз його ніби підмінили. Будинки не слухається, з дитячого саду одні скарги. Б'ється, дражниться, вихователів не слухає, грубить. А іноді ні з того не з цієї розплачеться, не зупинити! В». подібні скарги дошкільнят мають під собою конкретне підставу.

Часто дорослі вважають агресивними дітей, які бавляться, поводяться неслухняно, безпосередньо, імпульсивно, іноді нападають на інших дітей без видимих ​​причин, голосно говорять, перебивають мовців, дражнять і провокують інших дітей, намагаються домінувати. Дійсно, в ранньому віці багатьом дітям властиво певна агресивність, дитяча життя повне розчарувань, які здаються дорослим дрібними, але саме ці ж розчарування, викликані стражданнями і обмеженнями, стають травмуючими для дитини. І найбільш прийнятним рішенням проблем для дитини може стати агресивна реакція, особливо якщо у дитини обмежені особливо до самовираження або він позбавлений можливості іншим способом задовольняти нагальну для нього в даний момент потреба. p align="justify"> Справа в тому, що в дошкільному віці з великою силою заявляють про себе нові потреби.

) У першу чергу - це потреба в рухах. Швидкий фізично зростання і розширення репертуару рухів призводить до того, що дитина стає дуже ...


Назад | сторінка 2 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості прояву агресії в молодшому шкільному та підлітковому віці
  • Реферат на тему: Театральна (театралізована) діяльність як засіб профілактики та корекції аг ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчих здібностей дітей у дошкільному віці
  • Реферат на тему: Агресія. Жінка як об'єкт агресії
  • Реферат на тему: Діагностика дітей на феномен агресії