комендації.
Об'єкт дослідження: професійно важливі якості та представники новосибірського обласної організації профспілки працівників будівництва, які виступили в ролі респондентів.
Методи дослідження. Анкетування, аналіз даних, отриманих в ході анкетування. p align="justify"> Гіпотеза. Передбачається розглянути в цілому загальні відомості про психології професійної діяльності, зокрема розглянути психотипи респондентів, рівень їх стресостійкості і виявити тактики поведінки в конфліктній ситуації, в рамках психології професійної діяльності, за допомогою різних тестів. br/>
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Психологія, в буквальному значенні цього слова, - наука про душу. Її історія сягає в глиб століть, в філософські та медичні навчання. Шлях розвитку наукової психології був непростим, він відображає різноманіття складної життєдіяльності людей. У середині XX в. розпочався активний процес розподілу психології на окремі галузі. Деякі сучасні психологи розрізняють теоретичну і науково-практичну психологію. Відмінності пов'язані, насамперед, з визначенням предмета та об'єкта вивчення. Науково-практична психологія завжди мала справу з реальним об'єктом, розуміння природи якого спирається на певне уявлення, наявне в психологічній науці і на ту реальність, в яку включений цей об'єкт, тобто людина. p align="justify"> Психологія професійної діяльності, безсумнівно, відноситься до науково-практичному напрямку. У центрі її уваги професійно важливі якості, трудові та професійні взаємини людей, індивідуальні особливості особистості працівника, характеристика професійної діяльності. Психологія професійної діяльності тісно пов'язана з психологією праці. Психологія праці як галузь наукового знання про працю та трудящих вивчає умови і розробляє шляхи і методи вирішення практичних завдань, пов'язаних з трудовою діяльністю, аналізом трудової діяльності, професійними навичками. Психологія професійної діяльності також пов'язана із загальною психологією, експериментальної психологією, психофізіологією, організаційної психологією, інженерною психологією, ергономікою, соціальною психологією, психологією управління, віковою психологією, юридичної психологією, економічною психологією. p align="justify"> Слід розглянути докладніше професійно важливі якості, які впливають на всю роботу людини: на його професійну адаптацію, схему управлінні/підпорядкування та інші професійні навички.
1.1 Психотипи
Як відомо, людська особистість не цілісна, вона ділиться на чотири основних базових типу. Розділимо область внутрішнього простору людської психіки на чотири чверті, і залежно від лабільності нервової системи (збудження-гальмування), отримаємо чотири графіка - чотири способи взаємодії з навколишнім світом
В
У соціоніці цей...
