я іграшки ефективним для розвитку словника дітей раннього віку.
Об'єкт дослідження : процес розвиток словника дітей.
Предмет дослідження : роль іграшки в розвитку словника.
Мета дослідження : виявлення залежності розвитку словника дітей
раннього віку від використання іграшки на мовних заняттях
Завдання дослідження:
Вивчити теоретичні основи проблеми.
Виявити особливості розвитку словника дітей раннього віку.
Експериментально перевірити залежність розвитку словника дітей раннього віку від використання іграшок на заняттях і в повсякденному житті.
Гіпотеза дослідження : розвиток словника дітей раннього віку буде більш ефективним за умови регулярного використання іграшки на заняттях і в повсякденному житті.
Методологічною основою є теоретичні концепції провідних вітчизняних психологів: Д.Б. Ельконіна, В.С. Мухіної, Л.С. Виготського, Е. А Флериной про закономірності розвитку дитячої психіки, про значення іграшки в розвитку дитини А також дослідження ряду робіт авторів, які вивчали становлення мови дошкільника: В.В. Гербовий, А.І. Максаковою, Р.Г. Казакової, І. М Кононової та ін
Методи дослідження:
вивчення та аналіз теоретичної літератури;
аналіз та узагальнення матеріалу;
спостереження;
експеримент.
Організація роботи:
Експериментальна робота проводилася в МДОУ № 82 м. Ангарськ
У дослідженні брало участь 38 дітей.
Структура курсової роботи відповідає поставленим завданням. У роботі є вступ, два розділи, висновок, бібліографія. Основний зміст викладено на ___ сторінках. p align="center"> Глава 1. Теоретичні основи розвитку активного словника за допомогою іграшки
1.1 Психолого-лінгвістичні основи проблеми
Мова є особливою формою спілкування людей, яке здійснюється за допомогою вживання різноманітних мовних засобів.
Мовні засоби - словниковий запас, звуковий склад слів, граматична система, структура пропозицій - засвоюється з самого раннього дитинства.
Основним завданням мовного розвитку в ранньому віці є розвиток словника. Особливо бурхливо його мова розвивається в дошкільний період, навіть дещо раніше, приблизно з двох...
