Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Іграшка як засіб розвитку активного словника дітей третього року життя

Реферат Іграшка як засіб розвитку активного словника дітей третього року життя





я іграшки ефективним для розвитку словника дітей раннього віку.

Об'єкт дослідження : процес розвиток словника дітей.

Предмет дослідження : роль іграшки в розвитку словника.

Мета дослідження : виявлення залежності розвитку словника дітей

раннього віку від використання іграшки на мовних заняттях

Завдання дослідження:

Вивчити теоретичні основи проблеми. Виявити особливості розвитку словника дітей раннього віку. Експериментально перевірити залежність розвитку словника дітей раннього віку від використання іграшок на заняттях і в повсякденному житті.

Гіпотеза дослідження : розвиток словника дітей раннього віку буде більш ефективним за умови регулярного використання іграшки на заняттях і в повсякденному житті.

Методологічною основою є теоретичні концепції провідних вітчизняних психологів: Д.Б. Ельконіна, В.С. Мухіної, Л.С. Виготського, Е. А Флериной про закономірності розвитку дитячої психіки, про значення іграшки в розвитку дитини А також дослідження ряду робіт авторів, які вивчали становлення мови дошкільника: В.В. Гербовий, А.І. Максаковою, Р.Г. Казакової, І. М Кононової та ін

Методи дослідження:

вивчення та аналіз теоретичної літератури; аналіз та узагальнення матеріалу; спостереження; експеримент.

Організація роботи:

Експериментальна робота проводилася в МДОУ № 82 м. Ангарськ

У дослідженні брало участь 38 дітей.

Структура курсової роботи відповідає поставленим завданням. У роботі є вступ, два розділи, висновок, бібліографія. Основний зміст викладено на ___ сторінках. p align="center"> Глава 1. Теоретичні основи розвитку активного словника за допомогою іграшки


1.1 Психолого-лінгвістичні основи проблеми


Мова є особливою формою спілкування людей, яке здійснюється за допомогою вживання різноманітних мовних засобів.

Мовні засоби - словниковий запас, звуковий склад слів, граматична система, структура пропозицій - засвоюється з самого раннього дитинства.

Основним завданням мовного розвитку в ранньому віці є розвиток словника. Особливо бурхливо його мова розвивається в дошкільний період, навіть дещо раніше, приблизно з двох...


Назад | сторінка 2 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання іграшки для розвитку словника дітей раннього віку
  • Реферат на тему: Дидактична гра як засіб розвитку активного словника дітей старшого дошкільн ...
  • Реферат на тему: Дослідження розвитку активної мови дітей раннього віку на заняттях з іграшк ...
  • Реферат на тему: Розвиток активного словника у дітей з розумовою відсталістю старшого дошкіл ...
  • Реферат на тему: Специфіка активного і пасивного словника дітей молодшого шкільного віку