и фізичного виховання в Республіці Білорусь
. Теоретико-методологічні основи загального фізкультурної освіти дітей та учнів
. Концептуальні засади удосконалення системи фізичного виховання підростаючого покоління в Республіці Білорусь
Висновок
Список використаних джерел
ВСТУП
Фізичне виховання є відкритою системою. Тому під впливом зміни соціокультурної ситуації та економічних умов тривають процеси трансформації системи поглядів, які визначають його цільові установки, зміст і педагогічні технології. Визначальним у цій системі поглядів є ставлення до людини. p align="justify"> Відповідно до Конституції Республіки Білорусь людина розглядається як найвища цінність суспільства і держави. Фізичне виховання, вводячи людини в світ фізичної культури, має відповідати цій конституційній нормі. Для цього процес входження людини у світ фізичної культури повинен бути не тільки процесом його В«залученняВ» до різних форм фізкультурної діяльності і засвоєння культури у вербальній формі. Він повинен стати процесом формування фізичної культури особистості. p align="justify"> Формування фізичної культури особистості передбачає оволодіння відповідними фізкультурними цінностями. До них відносяться, перш за все, інтелектуальні і духовні цінності, рухові і методичні вміння та навички та інші. У процесі оволодіння цими цінностями людина, включаючись в активну діяльність, формує себе як суспільну цінність. p align="justify"> Фізичне виховання в системі освіти традиційно відповідально за фізичний розвиток і фізичну підготовку молодого покоління до життя. У Республіці Білорусь воно функціонує і розвивається на основі досвіду і традицій радянської системи фізичного виховання. Теоретико-методичні засади і зміст цієї системи були орієнтовані на підготовку підростаючих поколінь до певних умов життя. В даний час ці умови змінилися. Вони пред'явили нові вимоги до фізичного виховання. У зв'язку з цим виникла необхідність розробки даної концепції фізичного виховання молоді. p align="justify"> Метою концепції фізичного виховання в умовах реформування системи освіти є розробка сучасних теоретико-методичних і практичних підходів до фізичного виховання молодого покоління.
Вони повинні забезпечити успішну адаптацію учнів і студентів у процесі фізичного виховання до напруженої навчальної діяльності, швидко мінливих умов професійної діяльності, військової служби, побуту, а також їх фізичне і духовне вдосконалення.
Нова концепція базується на Конституції Республіки Білорусь, закони Республіки Білорусь В«Про освіту в Республіці БілорусьВ», В«Про фізичну культуру і спортВ» та інших.
1. ГЕНЕЗИС концептуальні засади ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
У квітні 2000 року на спільній Колегії Міністерства освіти Республік...
