спектів, визначає бачення проблеми зі своєю специфічною точки зору. p align="justify"> Актуальність даної курсової роботи полягає в недостатній дослідження методів і способів розвитку навичок самостійної творчої діяльності в процесі навчання іноземної мови.
Метою курсової роботи є методи і способи процесі навчання іноземної мови.
Предметом даної курсової роботи є розвиток навичок самостійної творчої діяльності в процесі навчання іноземної мови.
Ми будемо мати справу з вивченням методів і способів розвитку навичок самостійної творчої діяльності в процесі навчання іноземної мови, який також сприяє формуванню та розвитку інтелектуальних здібностей у школярів, що підвищить ефективність навчально-виховного процесу.
Як буде видно з сказаного вище. Проблеми даної курсової роботи є:
) розглянути поняття - В«самостійна творча діяльність у процесі навчання іноземної мовиВ»;
) проаналізувати поняття "освітня гра" як засіб формування і розвитку мовних здібностей;
) розглянути питання практичного застосування методів і способів розвитку самостійної творчої діяльності на уроках англійської мови;
) розглянути практичне застосування методи та форми навчання, що сприяють розвитку навичок самостійної діяльності школярів у процесі навчання;
Методи дослідження даної роботи є вивчення наукових робіт, пов'язаних з виявленням її психологічні аспекти, підходи до методики організації творчої діяльності у школі, критеріїв оцінки її ефективності і т.д. забезпеченні успіху становлення і розвитку людини творчі здібності. Велика увага розгляду методологічних аспектів проблеми комплексного формування творчих здібностей, формування її творчого потенціалу було приділено роботам відомих вчених. Структура нашої курсової роботи складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури. p align="justify"> Глава I. Розвиток самостійної творчої діяльності в процесі навчання. br/>
.1 Навчання самостійної діяльності на уроках іноземної мови
Прагнення виконувати завдання, що потребують великий дисплей інтелект, уяву, бажання отримати знання, мрії, - ось необхідні умови виникнення великий інтерес до предметів. Самостійна робота розглядається як специфічна форма schoolpupils освітнього характеризують діяльність всіх своїх можливостей. Справді, це форма самоосвіти пов'язано з освітньою діяльністю учня в класі. Концепція роботи незалежних учня сучасної дидактики обов'язково збігаються з організуючою ролі вчителя. p align="justify"> Різні види діяльності індивідуальних і колективних учня означає самостійну роботу. Вони здійснюють їх у клас і додатковий діяльність на дому відповідно до завдань без участі прямого вчителя. Вивчення іноземної мови вдома і десь в іншому місці з класу, пе...
