"justify">. Розкрити суть кожної аналізованої компетенції. p align="justify">. Описати значимість конкретної компетенції при отриманні освіти за профілем "Психолог освіти". p align="justify">. Згідно з планом підготовки бакалаврів, розглянути, на яких навчальних дисциплінах може бути сформована конкретна компетенція, скільки всього годин присвячено вивченню даної дисципліни. p align="justify">. Розкрити структуру кожної розглянутої компетенції. p align="justify">. Уявити плановані рівні сформованості компетенції - на пороговому рівні і на підвищеному рівні. p align="justify"> Курсова робота складається з вступу, семи розділів, кожна з яких присвячена певній компетенції, висновків та списку літератури.
1. Опис компетенції ОК-2
Федеральний державний освітній стандарт вищої професійної освіти за напрямом підготовки 050400 "Психолого-педагогічна освіта" кваліфікація "бакалавр" передбачає, що випускник повинен володіти певними загальнокультурних компетенціями (ОК).
В цілому, під загальнокультурних компетенціями розуміється здатність людини орієнтуватися в просторі культури, вона включає знаннєву складову: уявлення про наукову картину світу, знання основних наукових досягнень, уявлення про художні цінності.
У зміст загальнокультурної компетенції входять узагальнені способи діяльності, що дозволяють особистості присвоювати культурні зразки та створювати нові. Подання про зазначені способи дії формується в рамках компетентнісного підходу. У загальнокультурної компетенції можна виділити пізнавально-інформаційну компетенцію, що включає наступні способи пізнавальної діяльності: інтелектуальні вміння (аналіз, синтез, порівняння, класифікація, систематизація, бачення закономірностей), вміння пошуку, переробки, використання та створення інформації, а також спостереження, експеримент, визначення понять, висування гіпотез і т.д. Досвід пізнавально-інформаційної діяльності формується в умовах високого ступеня самостійності учнів в процесі навчання. p align="justify"> Загальнокультурна компетенція ОК-2 передбачає, що випускник повинен володіти історичним методом і вміти його застосовувати до оцінки соціокультурних явищ.
Під компетенцією ОК-2 "володіє історичним методом і вміє його застосовувати до оцінки соціокультурних явищ" ми розуміємо здатність до інтерпретації соціокультурних явищ з історичної точки зору, до інтерпретації історичності людського буття, а також володіти історичним методом як сукупністю прийомів і операцій практичного і теоретичного освоєння дійсності.
Дана компетенція є обов'язковою згідно ФГОС ВПО "Психолого-педагогічна освіта". Її значимість визначається такими обставинами:
необхідністю формування цілісного погляду на всесвітньо-історичний процес і оволодіння знаннями про рушійні сили і специфіці різних історичних етапів;
