таршого шкільного віку.
Наукова новизна полягає в доповненні відомостей про особливості спілкування дітей шкільного віку з дорослими.
Практична значимість полягає в можливості використовувати отримані дані психологами, вчителями, батьками при взаємодії з дітьми шкільного віку.
Застосовувані методи дослідження: аналіз літературних джерел з проблеми дослідження, застосування психодіагностичного інструментарію, метод поперечних зрізів.
Глава 1. Теоретичне дослідження проблеми спілкування та його особливостей на різних етапах онтогенезу
.1 Поняття спілкування в психології
У психологічному словнику можна знайти таке визначення поняттю спілкування: спілкування - це складний, багатоплановий процес встановлення і розвитку контактів між людьми, породжуваний потребами в спільній діяльності; включає в себе обмін інформацією, вироблення єдиної стратегії взаємодії, сприйняття і розуміння партнера. Або ж подібне визначення: спілкування - це реалізоване знаковими засобами взаємодія двох або більше суб'єктів, викликана потребами спільної діяльності і спрямоване на значущу зміну в стані, поведінці та особистісно-смислових утвореннях партнера. Складається у взаємному обміні повідомленнями з предметним і емоційним аспектами. p align="justify"> З цих двох визначень випливає, що спілкування є невід'ємною частиною спільної діяльності, а конкретніше, спілкування і зародилося якраз саме у спільній діяльності, як необхідний інструмент її регулювання. Людське спілкування розвивається і формується на основі спільної трудової діяльності. У процесі праці люди впливають не тільки на природу, але й один на одного, вони не можуть щось виготовляти, не об'єднуючись певним чином для спільної діяльності і для взаємного обміну продуктами своєї діяльності. У зв'язку з цим історія є системою пов'язаних один з одним форм спілкування. Ця система взаємодій і взаємних впливів є тим соціальним процесом, суть якого, на відміну від роботи як виробництва речей (В«обробки природи людьмиВ»), становить виробництво відносин (В«обробки людей людьмиВ»). p align="justify"> У широкому сенсі, спілкування - це та сторона людського існування, що вказує на зв'язок і взаємодія людей у ​​процесі матеріального і духовного виробництва, спосіб реалізації соціальних відносин, який здійснюється через прямі або непрямі контакти, в які особи і групи людей вступають у процесі їх соціальної життєдіяльності. Саме через спілкування люди і соціальні групи вступають в матеріальні, політичні, релігійні та інші відносини один з одним. Можна сказати, що спілкування - це в ключовий механізм буття людського суспільства, який проявляється в безпосередньому або опосередкованому контакті між людьми. p align="justify"> Слід зазначити, що спілкування є однією з центральних категорій психології. І тут починає з&#...
