тсмена
Предмет дослідження: патерни стратегій спортивного мислення
1. Аналіз літератури з проблеми дослідження
1.1 Мислення як метапсихологическую категорія
Що ж таке мислення і які його відмінності від інших способів пізнання людиною дійсності? Перш за все, мислення є вищим пізнавальним процесом. Воно являє собою породження нового знання, активну форму творчого відображення і перетворення людиною дійсності. Мислення - це психічний процес отримання знання про сутнісні властивості предметів і явищ, про закономірні зв'язки між ними. Знаряддям мислення є слово або мовна діяльність, на основі якої формуються поняття, узагальнення, логічні побудови [6]. За допомогою мислення людина пізнає не тільки сьогодення, але і минуле, а також прогнозує майбутнє. В еволюції людини саме поява мови призвело до нових функцій мозку - вербальному мисленню, яке базується на кодуванні сприймають інформації за допомогою символів - слів.
Відмінність мислення від інших психологічних процесів полягає в тому, що воно майже завжди пов'язане з наявністю проблемної ситуації, завдання, яку потрібно вирішити, і активним зміною умов, в яких це завдання задана.
Психіка людини являє собою цілісність, тому виділення окремих психічних процесів певною мірою умовно, наприклад, визначити межі між сприйняттям, пам'яттю і мисленням можна тільки представивши це як етапи одного і того ж процесу.
На практиці мислення як психічний процес не існує, воно незримо присутня у всіх інших пізнавальних процесах: в сприйнятті, увазі, уяві, пам'яті, мови. Вищі форми цих процесів обов'язково пов'язані з мисленням і ступінь його участі в цих пізнавальних процесах визначає рівень їх розвитку. Мислення - це особливого роду теоретична і практична діяльність, що передбачає систему включених до неї дій та операцій орієнтовно-дослідного, перетворюючого і пізнавального характеру [5]. p align="justify"> Деякі автори по-різному класифікують процес мислення (наприклад, Немов Р.С., Ільїн Є.П., Теплов Б.М. та ін), але в даному випадку ми розглянемо класифікацію за Ільїну Є.П. Він виділяє три види мислення: практично-дієвий, наочно-образний і словесно-логічний. p align="justify"> Практично-дієвий вид мислення характеризується тим, що розумові операції здійснюються в процесі маніпулювання з предметами і виконання фізичних вправ. Розвиток мислення у дитини починається саме з цього виду, коли він обмацує іграшки, тягне їх до рота. Однак це не означає, що цей вид мислення примітивний. Він використовується і дорослим...
