є в себе вивчення та аналіз форм розвитку і вдосконалення творчих здібностей акторів аматорського театру. Фундаментальна ідея дослідницької роботи грунтується на працях К. С. Станіславського, В. Е. Мейєрхольда, О. Я. Ремеза, М. А. Чехова, А. А. Гончарова, З. Я. Когородского та ін діячів театрального мистецтва. p align="justify"> Розгляду природи взаємодії творчості і особистості в соціально-філософському напрямку сприяли дослідження Аристотеля, Платона, Н. А. Бердяєва, І. І. Буличова, B. В. Налімова і пр. Культурологічний напрям дослідження проблем творчості проявилося в роботах С. Н. Артановський, С. Н.Іконніковой, Е. В.Ільенкова, Н. М.Нікітіна, М. К.Петрова, Е.В. Соколова та ін Соціокультурний дослідження специфіки культуротворчества відзначено в ідеї різнобічного культурно-орієнтованого виховання. Цій темі присвятили свої праці М. А. Аріарскін, Т.І.Бакланова, Є.І. Григор'єва, А. Д. Жарков, Т.Г. Кисельова, Ю.Д. Красильников, Г.Я. Нікітіна, А. В. Попович, О. В. Ромах, Ю.А. Стрільців, A. А. Сукало, В. Я. Суртаєв, В. Є. Тріодін, Н. М.Ярошенко та ін
Практична значущість дослідження полягає у визначенні нових форм визначення, розвитку і вдосконалення творчих здібностей акторів аматорського театру
Методи дослідження включають в себе аналіз науково-методичного матеріалу та практичного досвіду в області розвитку й удосконалення творчих здібностей акторів аматорського театру. p align="justify"> Структура випускної кваліфікаційної роботи сформована на основі цілей і завдань дослідження. Складається з вступу, трьох розділів, висновків, списку використаної літератури, додатків. Глава перша розглядає тему розвитку і вдосконалення творчих здібностей акторів аматорського театру. При цьому приділяється особлива увага сутності розвитку і вдосконалення творчих здібностей акторів аматорського театру, психолого-педагогічним особливостям творчих здібностей. Глава друга розглядає аматорський театр в якості однієї з форм розвитку здібностей особистості. У ній розглядаються особливості театрального мистецтва та форми розвитку творчих здібностей особистості в театральному мистецтві. Окремо розглядається значення тренінгу у розвитку творчого потенціалу актора аматорського театру. Глава третя присвячена вивченню експериментального тренінгу у творчому розвитку актора аматорського театру і сутності експериментального театру. p align="justify"> Список використаної літератури складає 45 джерела.
1. Розвиток і вдосконалення творчих здібностей акторів аматорського театру
У цьому розділі автор розглядає сутність розвитку і вдосконалення творчих здібностей акторів аматорського театру. br/>
1.1 Сутність розвитку і вдосконалення творчих здібностей акторів аматорського театру
Для вивчення даного питання потрібно розглянути значущість у формуванні...
