тися над вибором професії ми починаємо в школі. У цілому за підсумками розвитку дитини в школі його самовизначенням повинна бути готовність до вибору професії, обдумування, придумування, проектування варіантів професійних життєвих шляхів. У більшості випадків мотивами вибору професії стають:
В· Поради друзів (25% учнів)
В· Поради батьків (17% учнів)
В· Вплив ЗМІ (10% учнів)
В· Випадкові фактори, наприклад близькість навчального закладу до будинку (9% учнів)
В· Інтерес до професії (що залишилися 39%)
Здебільшого успішні в виборі учні, мотивуючі вибір інтересом. Вони ж і більш успішні в обраному ними навчанні та подальшій професійній діяльності. p align="justify"> Етап вибору професії в житті проходить кожен і головне вибрати правильно. Для допомоги у виборі існує професійна орієнтація. p align="justify"> ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ (англ. vocational orientation) система заходів з ознайомлення молоді з світом професій. (БПС Б. Г. Мещерякова, В. П. Зінченко)
Дуже інтенсивно вона проводиться в старших класах школи. p align="justify"> У профорієнтацію входять кілька пунктів це:
В· Професійне просвітництво - ознайомлення учнів та випускників навчальних закладів з сучасними і актуальними видами трудової діяльності, можливостями кар'єри, оплачуваності праці і потреби в кадрах. Професійне просвітництво формує у молоді мотивовані професійні наміри. Здебільшого вони формуються учням з самостійного аналізу своїх фізико-психологічних і соціально-економічних потреб і можливостей.
В· Професійний розвиток. Це допомога в можливих перевиборів професії та професійної перепідготовки. Здебільшого її потребують студенти перших курсів або більш зрілі особистості.
В· Професійне виховання - формування у молоді працьовитості, відповідальності, розвиток здібностей і схильностей.
В· Професійне консультування - надання допомоги учням у професійному самовизначенні та надання рекомендацій учням про можливі напрямки професійної діяльності, найбільш відповідних його психологічним, психофізіологічним, фізіологічним особливостям, на основі результатів психологічної , психофізіологічної і медичної діагностики. Звичайно проводиться у вигляді бесіди з психологом. Але може відбуватися і у вигляді надходження додаткової інформації за професіями або у вигляді порад більш дорослих і досвідчених людей (батьків або викладачів).
У Російській Федерації розроблені і розробляються різні системи профорієнтаційних ...
