лога в системі освіти, пред'являються певні кваліфікаційні вимоги. Основне з них полягає в тому, що така людина повинна мати диплом про вищу психологічному спеціальній освіті. p align="justify"> Крім глибокого знання психології в обсязі, що дозволяє вести професійну роботу, практичному психологу необхідні знання, вміння та навички в області психодіагностики, психотерапії, психокорекції, патопсихології, дефектології, психологічного консультування та ряду інших, прикордонних з медициною, педагогікою, соціологією, правом. Йому також необхідний достатній досвід практичної педагогічної роботи з дітьми. p align="justify"> Серед безлічі інших вимог є і спеціальні, пов'язані з практичної психології, необхідно знати психодіагностику, психологічне консультування, психокорекцію, вміти працювати з важкими дітьми, відсталими в розвитку, що відхиляються в поведінці. Спеціаліст з психодіагностики повинен досконало володіти відповідними методами, причому бути здатним давати кваліфіковану оцінку можливості їх застосування на практиці. Крім знання психологічних методик і правил їх конструювання або перевірки, такого фахівця необхідні достатні знання в галузі математичної статистики, програмування на ЕОМ, користування ними. p align="justify"> До внутрішніх ресурсів, необхідним для професійної роботи педагога-психолога можна віднести наступне.
Соціальна чутливість. Соціальна чутливість - особлива, що має емоційну природу чутливість до психічних проявів інших людей. Вона полягає в умінні помітити настрій і особливості поведінки іншої людини, зрозуміти їх і прийняти. Педагог-психолог повинен вміти побудувати свою взаємодію з співрозмовником. p align="justify"> Соціальна чутливість включає в себе:
а) чутливість у спостереженні - здатність бачити і запам'ятовувати вчинки і висловлювання людей;
б) теоретичну чутливість - вміння використовувати теоретичні знання для того, щоб робити висновки про учнів;
в) номотетіческіх чутливість - здатність застосовувати по відношенню до конкретної людини знання про особливості поведінки представників тієї групи, до якої він належить;
г) идиографический чутливість - здатність впізнавати конкретної людини в ході тривалої взаємодії з ним і підвищувати якість подальших дій. p align="justify"> Здатність керувати собою. В управлінні собою найбільш важливі чотири напрямки: підтримка фізичного здоров'я; раціональний розподіл сил; подолання труднощів; правильний розподіл часу. p align="justify"> Розвинені навички впливу на інших людей - ще одна особливість особистості хорошого педагога-психолога. Традиційно в спілкуванні, в тому числі і педагогічному, виділяють чотири основні способи впливу: зараження, наслідування, навіювання і переконання. p align="justify"> В якості найбільш загальних характеристик професії психолога, який має працювати з людьми, відмінними від нього за національністю, по...
