ми сформулювали тему нашого дослідження: В«Танцювальна діяльність як засіб розвитку координації рухів старших дошкільнятВ».
Проблема дослідження - низький рівень розвитку координації рухів старших дошкільників.
Об'єктом нашого дослідження виступає розвиток координації рухів старших дошкільників.
Предмет дослідження - танцювальна діяльність як засіб розвитку координації рухів старших дошкільників.
Мета дослідження - виявити вплив танцювальної діяльності на рівень розвитку координації рухів у дітей старшого дошкільного віку.
Завдання дослідження:
1. Визначити сутність танцювальної діяльності
2. Охарактеризувати особливості танцювальної діяльності старших дошкільників.
. Виявити особливості використання танцювальної діяльності як засобу розвитку координації рухів старших дошкільнят
. Вивчити розвиток координації рухів дітей 5-6 років.
Глава I. Теоретичні основи танцювальної діяльності
танцювальний координація моторика дошкільний
1.1 Сутність танцювальної діяльності в педагогічному аспекті
Дослідження танцю як виду творчої діяльності людини проведені нами за допомогою методу системної класифікації категорій і понять, розробленого О.Д. Гражданніковим [9]. Цей метод дозволив науково обгрунтувати теоретичну модель танцю з визначенням структури танцю і виділенням наступних понятійних семантем танцю. p align="justify"> Структура танцю точно відображає його просторово-часову і соціальну організацію. Структуру танцю визначають поза, ритм, па, жест і його імітація [16]. Це дозволяє викладачеві фізичної культури або тренеру працювати з точними структурними компонентами, які до цього ніколи і ні ким не були виділені у фізичній культурі і спорті. Перевага точних знань, порівняно з приблизними знаннями, очевидно. p align="justify"> У широкому розумінні танець - це вид творчої діяльності людини, призначений для ігрового впливу на самого виконавця або для видовищного ефекту, що досягається шляхом імітації жестів, ритмічної зміни поз і па, службовців образною мовою, здатним виражати емоційний стан людини. Танець, по суті, охоплює еволюцію всієї культури людського суспільства, всі історичні типи танцю. Його умовно назвемо В«культурологічний танецьВ», і він успішно може бути притягнутий до системи масового фізичного виховання. Ігрові танці, тобто проводяться безпосередньо в інтересах учасників, відносяться до першого (широкому) типу танцю.
У вузькому розумінні танець - це вид творчої людської діяльності, в якій обов'язково використовуються особливі па, тобто такі ритмі...
