9;я дитини має оцінюватися в єдності з навколишнім середовищем і адаптаційними можливостями організму. p align="justify"> З цієї позиції в центрі роботи з повноцінному фізичному розвитку і зміцненню здоров'я дітей повинні знаходитися, по-перше, сім'я, включаючи всіх її членів і умови проживання, по-друге, освітній заклад, тобто друга сім'я, де дитина проводить більшу частину свого активного часу, - соціальні структури, які, в основному, визначають рівень здоров'я дітей.
Тому необхідний пошук нових підходів до оздоровлення, що базуються на багатофакторному аналізі зовнішніх впливів, моніторингу стану здоров'я кожної дитини, облік та використання особливостей його організму, індивідуалізації профілактичних заходів.
Сьогодні модним стало слово гіподинамія. Багато хто розуміє його спрощено - як недолік руху. Але це не зовсім вірно. Гіподинамія своєрідна хвороба, визначення якої звучить досить загрозливо: В«Порушення функцій організму (опорно-рухового апарату, кровообігу, дихання, травлення) при обмеженні рухової активностіВ». p align="justify"> Рух необхідні дитині, оскільки сприяють розвитку його фізіологічних систем і, отже, визначають темп і характер нормального функціонування організму, що росте.
Дослідження свідчать про те, що сучасні діти здебільшого відчувають руховий дефіцит, тобто кількість рухів, які виробляють ними в перебігу дня, нижче вікової норми. Не секрет, що і в освітній установі, і вдома діти більшу частину часу проводять в статичному положенні (за столом, біля телевізора і т.д.). Це збільшує статичну навантаження на певні групи м'язів і викликає їх стомлення. Знижуються сила і працездатність скелетної мускулатури, що тягне за собою порушення постави, викривлення хребта, плоскостопість, затримку вікового розвитку швидкості, спритності, координації рухів, витривалості, гнучкості і сили, тобто посилює несприятливий вплив гіпокінезії. Гіпокінезія, викликаючи розвиток обмінних порушень і надлишкове відкладення жиру, сприяє захворюванню дітей ожирінням. Так, за даними більшості досліджень, 30 - 40% дітей мають надлишкову вагу. У таких дітей частіше реєструються травми, в 3 - 5 разів вище захворюваність ГРВІ. p align="justify"> Таким чином, інтенсивність фізичного розвитку дітей, їх здоров'я залежать від рухової активності.
Виходячи з перерахованих вище фактів, ми сформулювали тему нашого дослідження: В«Методика розвитку рухових здібностей у дітей дошкільного віку з порушенням опорно-рухового апаратуВ».
Об'єктом нашого дослідження є розвиток рухових здібностей у дітей дошкільного віку.
Предмет дослідження - методика розвитку рухових здібностей у дітей дошкільного віку з порушенням опорно рухового апарату.
Мета дослідження - охарактеризувати методику розвитку рухових здібностей у дітей дошкільного віку з порушенням опорно-р...
