саме професіоналізація сучасного спорту привела до дегуманізації ряду цінностей, культивованих в спорті.
Для подолання виниклих суперечливих оцінок впливу спорту на особистість спортсмена необхідно проведення серйозних досліджень у цьому напрямку. Головним при цьому має стати виявлення механізмів позитивного чи негативного впливу спорту на особистість спортсмена. p align="justify"> Особливо важливо вирішення цієї проблеми в даний час по відношенню до юних спортсменів, так як "омолодження" спорту вищої майстерності призвело до того, що вже в підлітковому віці спортивна діяльність, стаючи провідною для певної групи юних спортсменів (учнів шкіл Олімпійського резерву, спортивних інтернатів, ДСШ професійних клубів), багато в чому визначає формування їх особистості. А враховуючи те, що саме підліткового віку відводиться центральна роль у становленні самосвідомості особистості, яке і буде визначати її подальший розвиток, то дослідження впливу спорту на особистість спортсмена - підлітка (або юного спортсмена) і може стати ключем до розуміння суперечливого процесу формування особистості спортсмена.
Методологічною основою дослідження становлення особистості юного спортсмена з'явився діяльнісний підхід, розроблений у працях провідних вітчизняних психологів СЛ. Рубінштейна, А.Н. Леонтьєва, Л.С. Виготського. p align="justify"> У роботах (А.Н.Леонтьева, 1983, Т.І; Л. П. буїв, 1978; С.Л.Рубинштейна, 1946; Л.С. Виготського, 1982, т.2 та ін) обгрунтовується, що тільки в діяльності, здійснюючи яку людина вступає в певні суспільні відносини, розкривається соціальна сутність окремої особистості.
Мета даної роботи розглянути причини відходу з дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Для досягнення мети перед роботою поставлені такі завдання:
. Розглянути особливості взаємин тренера і спортсмена.
. Розглянути фактори впливають на догляд дітей.
. Виявити причини відходу.
Об'єкт: Фактори що впливають на догляд.
Предмет: Вплив взаємин тренера і спортсмена на догляд зі шкіл.
1. Огляд літератури
.1 Фактори і особливості взаємин тренера і спортсмена
У сучасному спорті різко зросла роль тренера. Успішність діяльності окремого спортсмена або команди, особливо на початковому етапі підготовки, на 60-70% залежить від діяльності тренера. Проводячи її своїми учнями по 6-7 годин на день при 2-3-разових тренуваннях протягом 8-10 років, тренер має можливість досконало вивчити своїх учнів, дізнатися всі нюанси їхнього характеру, правильно впливати на психічний стан в екстремальних умовах тренування і змагань . Разом з тим така довголітня спільна робота, що супроводжується пості...
