Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Методика навчання общеразвивающим вправ у дошкільних установах

Реферат Методика навчання общеразвивающим вправ у дошкільних установах





ающие вправи в старшій групі

3.4 Контроль за диханням

3.5 Правила запису загальнорозвиваючих вправ

Висновок

Список використаних джерел

Додаток А

Додаток Б


Введення


Актуальність роботи: призначені для розвитку окремих м'язових груп загальнорозвиваючі вправи є потужним засобом зміцнення здоров'я взагалі: вони вдосконалюють діяльність рухового аналізатора в цілому, активізують обмін речовин, тренують серцево-судинну систему і дихальний апарат. В результаті підвищується загальна працездатність організму. p align="justify"> Величезний навчальний ефект загальнорозвиваючих вправ. Будучи основним змістом щоденної ранкової гімнастики і складовою частиною більшості фізкультурних занять, вони формують рухові вміння і навички. Виконання рухів супроводжується словесними коментарями вихователя. Діти досить швидко засвоюють назви вправ та їх деталей, частин тіла, орієнтовні поняття і терміни, вказівки, поради, підказки. Що виникає в процесі навчання взаєморозуміння позитивно позначається на якості рухів дошкільнят і допомагає вирішувати (з активною участю самих дітей) найважливішу навчальну завдання - формування у хлопців правильної постави. p align="justify"> Показником навченості дошкільнят служить прояв ними фізичних якостей під час виконання вправ. Загально-розвиваючі вправи активно формують координацію - вміння погоджувати одночасні рухи різних частин тіла; гнучкість - здатність виконувати рухи з більшою амплітудою; рівновага - стійке положення на зменшеній і підвищеній опорах; точність - вміння фіксувати рух у відповідності з яким-небудь сигналом; просторові і тимчасові орієнтування - виконання рухів в потрібному напрямку, у відповідному ритмі і темпі.

Вправи імітаційного характеру пробуджують творчу фантазію дітей. Об'єктивні особливості загальнорозвиваючих вправ привчають дітей діяти узгоджено, а музичний супровід активно сприяє цьому і розвиває художній смак. p align="justify"> Мета: вивчити методику навчання загальнорозвиваючих вправ у дошкільних установах.

Завданнями курсової роботи є:

. Проаналізувати класифікацію загальнорозвиваючих вправ.

5. Розглянути використання предметів в загальнорозвиваючих вправах.

. Розкрити методику загальнорозвиваючих вправ дошкільнят.

Практична значимість: матеріал даної курсової роботи можуть використовувати в свое6й роботу керівники фізвиховання у дошкільних установах, а також студенти факультету фізичної культури, спеціалізації "Дошкільний фізичне виховання" при підготовці до практичних занять та під час педагогічної практики в дошкільних установах.


Назад | сторінка 2 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль загальнорозвиваючих вправ у системі фізичного виховання дітей з поруше ...
  • Реферат на тему: Вплив загальнорозвиваючих вправ на розвиток уваги у дітей середнього дошкіл ...
  • Реферат на тему: Техніка та методика навчання вправам у пауерліфтингу. Основні і формуючі в ...
  • Реферат на тему: Використання ігр та цікавих вправ при проведенні орфографічних вправ
  • Реферат на тему: Особливості підбору вправ для розвитку рухових дій учнів 3 класу по розділу ...