Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Робота з тематичність лексикою на уроках англійської мови

Реферат Робота з тематичність лексикою на уроках англійської мови





ify"> Про єкт Дослідження - навчально-виховний процес в середній загальноосвітній школі.

Предмет Дослідження - робота з тематичність лексикою на уроках англійської мови.

Мета Дослідження - теоретично обгрунтувати сутність лексічної одініці, а такоже Розглянуто роботу з тематичність лексикою на уроках англійської мови и Особливості ее проведення.

Згідно з метою и предметом Дослідження Було Визначи Такі Завдання:

1) вивчити теоретико-методичні основ лексічного матеріалу;

2) віявіті Формування лексічніх навічок;

) дослідіті послідовність засвоєння форми лексічної одініці;

) охарактеризувати Способи семантізації слів і словосполучень;

) вивчити Особливості роботи з тематичність лексикою на уроках англійської мови;

) Розглянуто автоматізацію Дій учнів з новімі лексічнімі Одиниця активного словника;

) охарактеризувати автоматізацію Дій учнів з новімі лексічнімі Одиниця пасивного и потенційного.

Методи Дослідження. Для розв язування поставлених Завдання Використана Такі методи наукового Дослідження: теоретичний аналіз наукових літературних джерел, синтез, узагальнення, порівняння, конкретізація, спостереження, бесіда.

Структура Дослідження. Курсова робота Складається Із вступимо, двох розділів, вісновків, списку використаної літератури, Додатків. br/>

Розділ 1. Теоретико-методичні основи лексічного матеріалу


.1 Методична Інтерпретація лексики


Під Поняття В«лексикаВ» Звичайний розуміють слова и словосполучення. Більшість слів багатозначні, и їх Значення конкретизуються позбав у мовленні. Слово, відірване від живої мови, має позбав потенціальні возможности асоціюватісь з Тімі чг іншімі Одиниця мислення (Поняття). Зважаючі на це, сучасна методика вімагає, щоб слова и словосполучення засвоювалісь не в ізольованому (відірваному від контексту) вігляді, а в Єдності трьох аспектів - лексики, граматики и фонетики. p align="justify"> Одиниця навчання лексічного матеріалу є лексічна одиниця (ЛО), яка может буті НЕ позбав словом, альо й став словосполучення и даже так мав звання "готуємо" висловами (тоб таким, что НЕ змінюється у мовленні).

Наведемо Приклади ЛВ: beautiful, by no means, the root of the trouble, How do you do?

Основними крітеріямі відбору лексічніх мінімумів є Такі: сполучуваність, тоб здатність ЛО поєднуватіся з іншімі Одиниця у мовленні; семантичнос...


Назад | сторінка 2 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методичні прийоми посилення комунікативної спрямованості учнів на уроках ан ...
  • Реферат на тему: Методичні прийоми посилення комунікативної спрямованості учнів на уроках ан ...
  • Реферат на тему: Технологія повного засвоєння програми на уроках англійської мови. Методичн ...
  • Реферат на тему: Формування мовних знань та навічок на уроках англійської мови в початковій ...
  • Реферат на тему: Літері англійського алфавіту, слова. Ігри на уроках англійської мови