лексного співвідношення вікових, псіхологічніх та методичних складових процеса викладання іноземної мови не представлено в опрацьованіх нами літературних джерелах та дослідженнях. Мі ознайомитись позбав з окремим аспектами даного питання. Саме, тому, на нашу мнение, комплексний систематичний підхід до Вивчення даного питання может буті перспективними в ході даного Дослідження. p align="justify"> Сучасна педагогічна наука Величезне уваг надає організації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ дітей в рамках особистісно-орієнтованої парадигми навчання, на Основі робіт А. Адлера, Б.Г. Ананьєва, А.Г. Асмолова, О.М. Леонтьєва та других. p align="justify"> З Огляду на віщесказане, мі звертаючись
тему Нашої курсової роботи, яка звучить:
В«врахування вікових псіхологічніх особливая та інтересів у навчанні іноземної мовиВ». Навчання іноземній мові має розглядатіся через призму псіхологічніх аспектів ее засвоєння, что и обумовлює Актуальність даної роботи. Саме тому слід відмітіті, что ретельне Дослідження вікових особливая кожної вікової групи школярів є Передумови визначення методичних підходів до викладання іноземної мови на шкірному конкретному етапі навчання у СЕРЕДНЯ загальноосвітньому навчальному закладі. Нові Світові реалії, Нові Дослідження у Цій Галузі підтверджують Актуальність нашого Дослідження.
Метою нашого Дослідження є дослідіті психолого-педагогічні Передумови навчання іноземної мови учнів різніх вікових Категорій та візначіті основні методичні підході до навчання іноземної мови на різніх етапах шкільного навчання.
Поставлено мета курсової роботи обумовіла необхідність розв язання Наступний Завдання Дослідження:
розкрити Особливості викладання іноземної мови у початковій школі;
з ясувати основні принципи, что застосовуються при навчанні іноземної мови дітей ОСНОВНОЇ школи;
дослідіті проблематику викладання мови учням старших класів;
візначіті принципи навчання мовної системи учням різного шкільного віку;
з ясувати методику навчання іншомовного мовлення у школі;
Про єктом курсової роботи Виступає навчальна діяльність учнів шкіл на уроках іноземної мови.
Предмет Дослідження - вікові психологічні Особливості та Захоплення учнів середніх загальноосвітніх шкіл, что вплівають на Вивчення іноземної мови в школі.
Наукова н...
