Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Знайомство дітей старшого дошкільного віку з опорно-руховою системою людини

Реферат Знайомство дітей старшого дошкільного віку з опорно-руховою системою людини





ої системи в період життєдіяльності. p align="justify"> Роботу по ознайомленню з опорно-руховою системою починаю проводити в дошкільному віці. Це дуже складне питання, вимагає дотримання певних методичний правил. Тому вивчення правил і порядку знайомства дітей старшого дошкільного віку необхідно і значимо. Отже, проблему, обрану для курсового дослідження: В«Знайомство дітей старшого дошкільного віку з опорно-руховою системою людиниВ», можна визначити як актуальну, цікаву для вивчення. p align="justify"> Мета курсової роботи: виявити методичні особливості ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з опорно-руховою системою людини.

Об'єкт дослідження: навчально-виховний процес дошкільнят.

Предмет дослідження: методика ознайомлення дошкільників з опорно-руховою системою людини.

Завдання дослідження:

розкрити загальні відомості про опорно-рухової системи і визначити її значення у розвитку людського організму;

вивчити зміст, форми, методи і засоби ознайомлення дітей спрямовані на знайомство дітей старшого дошкільного віку з опорно-руховою системою людини;

проаналізувати програмного змісту формування уявлень у дітей старшого дошкільного віку з опорно-руховою системою людини;

дати методичні рекомендації щодо формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про опорно-рухової системи людини.

Методи: аналіз наукової та навчальної літератури з проблеми дослідження.

1. Теоретичні основи ознайомлення дітей з опорно-руховою системою людини


.1 Загальні відомості про опорно-рухової системи та її значення в розвитку людського організму


Людське тіло являє собою сукупність органів, систем і апаратів, які діють злагоджено, виконуючи життєво важливі функції. Рух є необхідною частиною функції зв'язку і взаємодії, і тіло може здійснювати цей рух завдяки опорно-руховому апарату. p align="justify"> Опорно-рухова система (синоніми: опорно-руховий апарат, кістково-м'язова система, локомоторная система, скелетно-м'язова система) - комплекс структур, що утворюють каркас, що надає форму організму, що дає йому опору, що забезпечує захист внутрішніх органів і можливість пересування в просторі [1, с. 15]. p align="justify"> Опорно-рухова система людини - функціональна сукупність кісток скелета, їх з'єднань (суглобів і сінартрозов), і соматичної мускулатури з допоміжними пристосуваннями, здійснюють за допомогою нервової регуляції локомоції, підтримку пози, міміки та інших рухових діях, поряд з іншими системами органів утворює людське тіло [2, с. 106]. p align="justify"> В англомовній літературі застосовують близькі за значенням терміни: скелетно-м'язова система і локомоторная система [3, с. 184]. p align="justify"> Руховий апарат людини - це саморушний меха...


Назад | сторінка 2 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методика розвитку рухових здібностей у дітей дошкільного віку з порушенням ...
  • Реферат на тему: Зміст роботи з соціальної адаптації дітей дошкільного віку з порушеннями фу ...
  • Реферат на тему: Система виховання і навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
  • Реферат на тему: Контроль за ефектівністю методів фізичної РЕАБІЛІТАЦІЇ в лікуванні захворюв ...
  • Реферат на тему: Формування сенсорних здібностей у процесі ознайомлення дітей старшого дошкі ...