Більшість Користувачів персональних комп ютерів почінають Освоєння мультимедіа з ігри, альо цією області не вічерпуються багаточісленні возможности его Використання.
Серед основних областей! застосування ЗАСОБІВ мультимедіа віділяють: ділову сферу; сферу розваги й освіти. У Данії годину значний частина освітніх, розважальних, інформаційно-довідковіх програм на СПОЖИВЧИХ прайси відносіться до категорії мультимедіа. p align="justify"> Розвиток ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ Надав нову, унікальну можлівість проведення зайняти - Впровадження дістанційної форми навчання. Вона, по-перше, дозволяє самому навчаємому вібрато і Час и місце для навчання, в інших, Дає можлівість здобути освіту особам, Позбавлення здобути традіційну освіту через ті або Інші причини, в третіх, використовуват в навчанні Нові інформаційні технології, в четвертих, ПЄВНЄВ мірою скорочує витрати на навчання. З Іншого боку, Дистанційна освіта підсілює возможности індівідуалізації навчання. p align="justify"> Як правило, в дістанційній ФОРМІ навчання застосовуються Електронні підручники. Достоїнствамі ціх підручніків, на наш погляд, є: по-перше, їх мобільність, по-друге, доступність зв'язку з розвитку комп'ютерних мереж, по-Третє, адекватність рівню розвітку СУЧАСНИХ наукових знань. З Іншого боку, создания Електрон підручніків спріяє такоже рішенню и Такої проблеми, як постійне оновлення інформаційного матеріалу. У них такоже может містітіся велика кількість вправо и прікладів, детально ілюструватіся в дінаміці Різні види ІНФОРМАЦІЇ. Крім того, за помощью Електрон підручніків здійснюється контроль знань - комп'ютерне тестування. p align="justify"> На сучасности етапі дистанційне навчання є Дуже популярною формою освіти в мире. СЬОГОДНІ Мережа УНІВЕРСИТЕТІВ и коледжів, повчальних дістанційнім методом, покріті п'ять контінентів. Створена Міжнародна Академія Інформатізації, а при ній у 1998 р. Всесвітній Розподіленій Університет. p align="justify"> Практика Використання Електрон підручніків показала, что студенти якісно засвоюють викладеня материал, про что свідчать результати тестування. Таким чином, Розвиток ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ Дає широку можлівість для Винаходи новіх методів методик у освіті и тім самим підвіщіті его Якість. br/>
РОЗДІЛ 1. Дистанційна освіта
1.1 Поняття дістанційної освіти. Ее перспективи
Термін В«Дистанційна освіта" не сходити до якоїсь особлівої технології, швидше, ВІН опісує способ навчання, Який дозволяє Викладач и учню війта за вузькі рамки навчання в класі. Розглянемо докладніше Поняття дістанційної освіти, а такоже спектр его можливіть. p align="justify"> Дистанційна освіта (ДО) - це практика, яка зв'язує викладача, что навчається, а такоже джерела, розташовані в різніх географічних регіонах, за помощью спеціальної технології, что дозволяє Здійснювати взаємодію. Взаємоді...
