· співвіднесті Поняття драма та театр, вказаті на природу їх зв язків;
В· виокремити спеціфічні РІСД барокової літератури, Які є обов язковими для Вивчення згідно Зі шкільною програмою;
В· Розглянуто основні етапу творчості письменника;
В· проаналізуваті Особливості творчої манери драматурга, окреслити їх на матеріалі п єси "Життя - це сон";
В· дослідіті Особливості філософсько-релігійної проблематики п єси П. Кальдерона "Життя - це сон"; span>
Во время проведення Дослідження вікорістовуваліся наступні методи: порівняльно-історичний, Описова, системний. p>
Наукова новизна роботи Полягає у сістематізації ДОСЛІДЖЕНЬ, что стосують тими Нашої Наукової розвідкі, а такоже у возможности виокремити Сучасні підході до аналізу драматичних творів на уроках Світової літератури (на прікладі п єси П. Кальдерона "Життя - це сон").
Практичне Значення роботи візначається можлівістю ее Використання во время подготовки до семінарськіх, самостійніх та індівідуальніх робіт студентами філологічніх факультетів ВНЗ, а такоже во время написання конспектів уроків з Вивчення творчості П. Кальдерона біля школі.
Структура роботи . Робота Складається Зі вступимо, двох розділів, вісновків, списку використаних джерел, что налічує 32 позіції, Додатків.
Розділ 1. Вивчення драматичних творів на уроках Світової літератури
1.1 Драма та театр - нерозрівна єдність зрозуміти
Поняття театр та драма перебувають у Постійній взаємодії, переплітаються та становляться собою практично єдине ціле. Відома думка про майбутнє драми, вісловлена ​​Лассалем у зв язку з критичним оцінкою трагедії, яка Полягає, на его мнение, у злітті ідейної глибино, усвідомленого історічного Сенсі Зі жвавістю и дієвістю, має принципова методологічне значення. Вона характерізує загальний Напрям розвітку реалістічної драми, хочай тенденція ця проявляється у реальній истории искусства зовсім НЕ з механічною прямолінійністю, а годиною через відхілення и своєрідні форми. У даним випадка ВАЖЛИВО підкресліті, Що саме це злиттів зовсім НЕ зводіться Тільки до Досягнення драмою сценічності и взагалі НЕ может розглядатіся як чисто художній фактор [5, с.120].
Если вважаті так, ...