ify"> В· ієрархією мотивів трудової діяльності;
В· особливостями стимулювання праці.
У психології праці розглядається насамперед суб'єктивний аспект ставлення до праці, що визначає взаємозв'язок потреб, мотивів і стимулів трудової діяльності.
Як відомо, потреба є усвідомлення і переживання потреби в матеріальних і духовних об'єктах, необхідних їй для підтримки життя організму та розвитку особистості.
Згідно теорії ієрархії потреб А. Маслоу можна виділити 5 груп (рівнів) потреб залежно від їх значущості для людини:
В· фізіологічні потреби (в їжі, повітрі, житло, відпочинок, сексі), що знаходяться в основі ієрархії потреб;
В· потреби в безпеці (захист від фізичних і психічних поневірянь, небезпеки з боку навколишнього середовища);
В· соціальні потреби (потреби в контактах, у доброму ставленні, в приналежності до певної групи, в любові);
В· потреба у престиж (визнання і схвалення іншими, компетентності, повазі і самоповагу),
В· потреба в самоактуалізації (прагненні реалізувати свої можливості, особистісний потенціал, потреба творити). На відміну від інших рівнів потреб, потреба в самоактуалізації ніколи не буває задоволена повністю і внаслідок цього є джерелом творчої діяльності людини, передумовою його особистісного і професійного самовдосконалення.
Стати значущими для задоволення даних потреб і трансформуватися у внутрішні спонукання до активної трудової діяльності можуть такі чинники:
1. Престиж професії.
2. Зміст праці.
. Можливість професійної кар'єри.
. Можливість заробітку.
. Встановлення хороших взаємин з керівництвом і колегами по роботі.
. Ступінь гарантованості роботи.
Існує можливість задоволення потреб, сприяння розвитку мотивів трудової діяльності за допомогою стимулювання праці - системи зовнішніх спонукань до трудової діяльності через матеріальне і моральне заохочення, винагорода за трудову участь (табл. 1).
Ефективність трудової діяльності багато в чому визначається рівнем працездатності людини.
Під працездатністю розуміють потенційну можливість людини виконувати роботу протягом певного часу при збереженні кількісних і якісних показників. Дані показники можу...
