д низкою нагальних, конкретних проблем, наприклад проблеми побудови психологічних основ корекції, виховання особистості. Парадокс сучасних уявлень про особистості у тому, що ми значно більше знаємо про її аномаліях, патологічних відхиленнях і варіантах, ніж про те, що ж з точки зору психології є особистість нормальна. Ті ж погляди на норму і патологію, які сформульовані на сьогодні в рамках зарубіжної психології представляються поки не достатньо обгрунтованими. Перерахуємо деякі з них. p align="justify"> Передусім тут панують негативні критерії психічного здоров'я, згідно з якими норма розуміється насамперед як відсутність будь-яких патологічних симптомів. Такий підхід, у кращому випадку, окреслює межі кола, в якому слід шукати специфіку норми, проте сам на цю специфіку жодним чином не вказує. У цьому підході можна угледіти і логічну помилку: з того, що наявність того чи іншого патологічного явища говорить про душевний розлад, зовсім не випливає, що при його відсутності можна говорити про норму. p align="justify"> Дуже розповсюдженими за кордоном є також релятивістськи-статистичні критерії норми. Вони базуються на двох передумовах:
) на статистичному розумінні В«нормальногоВ», як В«середньогоВ» або найбільш звичайного;
) на точці зору культурного релятивізму, згідно з яким як про
нормі, так і про патології можна судити лише на підставі співвіднесення з певної соціальної групою, з особливостями її культури; те, що цілком В«нормальноВ» в одній культурі, в іншій буде виглядати як патологія.
Розгляд В«серединностіВ» та адаптації до звичного оточення, як основи нормальності, також відводить нас від власне психологічних проблем розвитку особистості і по суті примикає до класу негативних критеріїв з тим лише додаванням, що нормальна людина, крім відсутності патологічних симптомів, повинен ще й нічим істотним не виділятися серед свого оточення. Ступінь патологічності суб'єкта визначається наявністю цих відхилень, рівно як ступінь його нормальності - їх відсутністю. Ця позиція лежить, як про це неодноразово писала Б. В. Зейгарник, в основі багатьох популярних за кордоном методів дослідження особистості, які будують структуру особистості, як хворий, так і здорової, з одних і тих же категорій психіатричної діагностики (наприклад тест невротизма Айзенка та ін.) Залучення математичного апарату, кореляційних і статистичних методів не змінять при цьому суті справи, оскільки стосується, насамперед способів обробки матеріалу, але не тих теоретичних підстав, виходячи з яких цей матеріал видобувається. p align="justify"> Розглянута схема, в якій психічне здоров'я розуміється як відсутність виражених патологічних симптомів і порушень адаптації (що, по суті, є апологія міщанського погляду В«все як у людейВ»), мало того що абсолютно недостатня в загальнотеоретичному плані , є непродуктивною і для вирішення практичних питань. Наприклад, як підкрес...
