Реферат Граматика англійської мови

Тема: Новые рефераты

justify"> 3. Етап Please, tell me what do you know about the verb «to have». How do we use it and how does it form? Ok. Let s do an exercise on your copies to check your knowledge. (Ex. 1-5) Ex.1. Use the appropriate form of the verb. Ex. 2. Fill in the blanks with the verb «to be». Ex. 3. Fill in the gaps with the verb «to have». Ex. 4. Choose the right variant. Ex. 5. Fill in «is» or «are». 4. Етап Please, revise the rule s. How do we use the verb «to be»? Let s do exercises on your copies (6-7). Ok. Nice work. Ex. 6. Complete the sentences with the correct form of the verb «to have». Ex.7. Use the appropriate form of the verb. 5. Етап Remind me please what types of sentences do you know? Please do ex. 8 in your note-books. Ex.8. Put the questions to the next sentences. Let s check up! Ok! Good! 6. That is all for today. Have you any questions? Let s quickly check up what have understood from the lesson. What types of questions do you know? What are the forms of the verbs «to have» and «to be»? How do they use? Ok! See you next lesson! Good bye! 2. План-конспект уроку 2

Група - абітурієнти (11 клас)

Дата: 12.10.12

Тема: Вивчення часів Active Voice

Підтема: Освіта і вживання часу Present Simple

Тип уроку : комбінований

Оснащення уроку: таблиці з граматичним матеріалом, роздатковий матеріал, підручники

Цілі:

Дидактична - Формування умінь застосовувати отримані знання на практиці;

Освітня - Формування і розвиток комунікативних здібностей уч-ся; розвиток навичок усного та писемного мовлення.

Виховна - Виховання культури спілкування, почуття товариства, поваги культури і мови інших країн.

Розвиваюча - Розвиток знань, умінь і навичок аудіювання, читання, письма, говоріння.

Мовний матеріал:

Фонетика - [s], [z], [? z].

Лексика - to go, to come, to leave, to walk, to arrive, supposing, unless, till / until, as soon as, in case, while, when, before, to contain, to possess.

Граматика - Do / Does, speak / s, rest / rests, take / s, see / s, play / s, carry / carries, catch / es, pass / es.

Мовний матеріал:

Аудіювання - скоромовка, віршик

Читання - текст на роздруківці «Body Language»

Лист - вправа на роздруківці

Говоріння - скоромовка, віршик

Схематичний план уроку

1. Організаційний момент 2 хв.

. Фонетична зарядка 3 хв.

. Повторення вживання дієслова «to be», «to have» 15 хв.

. Вживання та освіта Present Simple Тense 20 хв.

. Підведення підсумків 5 хв.