сучасна життя насичене конфліктами різного роду, докладне вивчення даної сторони творчості Шекспіра представляє сьогодні безсумнівний інтерес і відрізняється
актуальністю. Об'єкт дослідження в даній роботі - трагічне як естетична категорія.
Предмет дослідження - мовні способи і прийоми вираження трагічного в п'єсах Шекспіра «Річард III» і «Ромео і Джульєтта» і перекладах М. Донського, Б. Лейтінен, А. Радлова , Б. Пастернака, Т. Щепкиной-Куперник, Ап. Григор'єва.
Наукова гіпотеза: трагічне як естетична категорія проявляється за допомогою ядерних сем, що знаходять своє вираження в художніх мовних засобах.
Теоретична значимість дослідження полягає в тому, що в результаті проведеної роботи в оригіналах і перекладах трагедій Шекспіра виявлено ключові семи, конституирующие поняття трагічного, що дозволяє надалі виробляти поглиблене вивчення даної тематики .
Практична значущість дослідження полягає в тому, що результати дипломної роботи можуть бути використані в практиці викладання ряду дисциплін: стилістики англійської мови, теорії та практики перекладу, зарубіжної літератури, домашнього читання.
Робота проводилася з використанням сукупності методів дослідження , що включають аналіз наукової літератури з проблеми дослідження, мовностилістичний аналіз тексту, порівняння, класифікацію, інтерпретацію.
Матеріалом для дослідження послужили п'єси Вільяма Шекспіра «Річард III» і «Ромео і Джульєтта», а також переклади М. Донського, Б. Лейтінен, А. Радлова, Б. Пастернака, Т. Щепкиной-Куперник, Аполлона Григор'єва. Дані переклади були обрані, так як є найбільш відомими в літературному середовищі.
Структура роботи. Ця дипломна робота складається з вступу, трьох розділів, висновків і бібліографічного списку. У вступі позначені мета і завдання дослідження, а також наукова гіпотеза, теоретична і практична значимість дослідження. У першій, теоретичній главі розглядається трагічне як естетична категорія і виділяються ядерні семи, що входять до складу трагічного. У другому розділі розглядаються способи і прийоми вираження трагічного і на основі проаналізованих п'єс виділені наступні мовні засоби вираження трагічного: метафори, епітети, порівняння, антитези, оксюморони, параллелизми, градація, гіперболи і іронія. У третьому розділі з оригіналом зіставляються переклади п'єс «Річард III» і «Ромео і Джульєтта», з лексики перекладів проводиться виділення ядерних сем, що становлять суть поняття трагічне, і робляться відповідні висновки.
Ця дипломна робота становить інтерес для професійних лінгвістів, перекладачів, а також для широкого кола осіб, які цікавляться творчістю Вільяма Шекспіра.
1. Поняття трагедії та трагічного у філософії та літературознавстві
1.1 Історичні інтерпретації поняття трагічне
трагічне сема ядерний
Антична трагедія виникла в Греції в епоху загибелі і розкладання родового ладу, звільнення дрібних вільних виробників - селян і ремісників - від влади родової громади та освіти античних міст-держав у формі демократичних республік. Найвидатніші т...
