льну реальність як безліч суспільних процесів і явищ, як сукупність соціальних дій, взаємодій та інститутів.
У рамках феноменологічного підходу соціальна реальність розглядається з точки зору таких соціологічних напрямків, як символічний інтеракціонізм, феноменологія і етнометодологія. Соціальна реальність виступає як об'єкт досліджень Е. Гуссерля, А. Шюца, П. Бергера і Т. Лукмана. В основі їх робіт лежить думка про інтерсуб'єктивності стороні соціальної реальності і розглядаються аспекти її конструювання.
Медіареальность як особливий вид реальності створюється мас - медіа в процесі масової комунікації. Мас - медіа і масова комунікація є об'єктом вивчення багатьох наукових співтовариств. Обсяг існуючих теорій охоплює часом протилежні точки зору. Тим не менш, існує єдиний теоретичний фундамент. Дослідженнями масової комунікації та мас - медіа займалися: Р. Мертон, Ч. Міллс, П. Лазарсфельд, Г. Тард, Д. Маккуейл, Г. Лассуелл, У. Ліппман, Д. Клаппер та інші.
Конструювання медіареальності дослідники вважають за краще відображати через виробництво теленовин. Виробництву новин присвячені зарубіжні роботи Д. Елтейда і Е. Епштейна. На прикладі сучасних робіт К.А. Антонова, Є.Г. Дьяковій і А.Д. Трахтенберга розглядаються прийоми виробництва новин, що відображають сутність медіареальності.
соціальна реальність медіа конструювання
Проблемами мас-медіа та їх вивченням в Росії займаються І. Засурскій, І. Фомічова, Л. Федотова, Б. Фірсов, С.В. Лещев, І. Яковлєв та інші.
Теоретико-методологічні підстави даної роботи: позитивістський і методологічний підходи.
Ключові поняття: соціальна реальність, комунікація, масова комунікація, мас-медіа, медіареальность.
У роботі використовувалися такі методи: аналіз теоретичної літератури, аналіз вторинних даних, порівняльний аналіз.
Проблема дослідження - специфіка конструювання реальності «новими» і «старими» медіа.
Теоретичним об'єктом бакалаврської роботи є «нові» і «старі» медіа, а предметом є медіареальность як особливий вид реальності.
Мета бакалаврської роботи - порівняти і виявити специфіку конструювання реальності «старими» і «новими» медіа. У відповідності з метою були сформульовані і вирішувались наступні завдання:
1. Виділити основні аспекти конструювання реальності.
2. Розглянути поняття медіареальность.
. Виявити відмінності «старих» і «нових» медіа.
. Проаналізувати «старі» і «нові» медіа на основі реальних комунікаційних ситуацій.
Гіпотеза: « Старі» і «нові» медіа конструюють різні реальності.
Глава 1. Реальність повсякденному житті
1.1 Основні підходи дослідження соціальної реальності
Однією з проблем соціології є пояснення соціальної реальності. Соціологи виділяють два підходи до її розгляду - об'єктивістський (позитивістський) та суб'єктивістську (феноменологічний) [17 с.26]. Об'єктивістський підхід грунтується на загальних соціологічних теоріях, що ...
