их умов зовнішнього середовища.
Плавання благотворно впливає не тільки на фізичний розвиток дитини, але і на формування його особистості. Воно створює умови для виховання сміливості, дисциплінованості, врівноваженості, сприяє розвитку вміння діяти в колективі.
Актуальність даної роботи в тому, що в даний час рівень фізичної підготовленості дітей досить низький, діти відчувають дефіцит рухів (гіподинамію) і страждають від загальної незагартованим організму. А також недостатня розробленість методичних рекомендацій з навчання плаванню дошкільнят.
Мета даної роботи: обгрунтувати доцільність і ефективність використання принципів «відкритого навчання» при формуванні плавальних навичок у дітей дошкільного віку, розглянути особливості проведення занять з плавання з дітьми дошкільного віку, вивчити методику та організацію уроків з плавання.
У відповідності з метою даної роботи, визначаються її основні завдання:
розкрити значення плавання як необхідного засобу виховання дітей дошкільного віку;
розглянути особливості проведення занять з плавання з дітьми дошкільного віку;
вивчити різні методики і форми організації занять з плавання в дошкільних установах;
розглянути вправи та ігри, застосовувані в дошкільних установах у навчанні дітей плаванню;
Предмет дослідження: методика проведення занять з плавання з дітьми дошкільного віку.
Практична значимість: дана курсова робота може бути використана вихователями та вчителями фізичної культури для підготовки та проведення уроків з плавання з дітьми дошкільного віку.
1. Роль і значення плавання в системі фізичного виховання дошкільнят
Плавання як вид спорту ефективно сприяє поліпшенню стану здоров'я дітей. Воно зміцнює організм, допомагає дитині швидше адаптуватися до різних станів навколишнього середовища. Плавання позитивно впливає на діяльність серцево-судинної системи, сприяє розвитку органів дихання. При плаванні швидше виправляються недоліки опорно-рухового апарату.
.1 Значення плавання для фізіологічного розвитку розвитку дітей дошкільного віку
Перебування дитини у воді полегшує і прискорює пристосування його організму до зовнішнього середовища. Воно є свого роду перехідним мостом між положенням в утробі матері і умовами навколишнього середовища. Зміцненню здоров'я дитини сприяє також гартуючу, гігієнічний, механічне та фізичний вплив води. Перебування дитини у воді, яка нижче його власної температури тіла, підвищує стійкість організму дитини до застудних захворювань.
Вода робить ще й чисто механічний вплив на тіло. Пересуваючись у воді дитина отримує легкий і приємний масаж, який сприятливо впливає на периферичну нервову систему. Тиск води, діючи на кровоносні судини, полегшує периферичний кровообіг і, отже, діяльність серця. Тиск води на грудну клітку сприяє збільшенню глибини видиху і вдиху. А глибоке дихання служить потужним профілактичним засобом попередження захворювань дихальних шляхів [3].
Отже, з початком занять плаванням на дитину впливає цілий ряд оздоровчих факторів, нових відчуттів, джерелом яких є вода: поліпшення адаптації до м...
