Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Мотив «спустошеного» слова в ліриці І. Анненського і його розвиток в поезії постсімволізма

Реферат Мотив «спустошеного» слова в ліриці І. Анненського і його розвиток в поезії постсімволізма





варто враховувати, що цей мотив «спустошеного» слова був передбачений в рамках поезії символізму ще в ліриці І. Анненського. Зокрема, тут можна вказати на його вірш «Ти знову зі мною.», Що відкриває «Трилистник осінній» в «Кипарисовий скриньці», у фіналі якого і з'являється образ спустошеного слова: «Знаєш що. я думав, що болючіше / Побачити порожніми таємниці слів »[Анненський, с. 92].

По суті, цей образ перегукується з іншими, більш відомими символами І. Анненського: непотрібні строфи, хворі вірші, слово «неможливо», - за допомогою яких у його поезії розкривається художня феноменологія слова. Кожен з цих символів пов'язаний з розвитком певних мотивів, в тій чи іншій мірі вивчених в літературознавстві. І якщо мотиву непотрібних строф і хворих віршів присвячено ряд досліджень [см.: Гітін; Петрова; Тиришкіна], як і мотиву пояснення в любові до слова [див, зокрема: Верхейл], то мотив «спустошеного» слова ще не отримав належного висвітлення.

Наведемо текст вірша повністю:

Ти знову зі мною, подруга осінь,

Але крізь мережу нагих твоїх гілок Ніколи блідни НЕ стигла просинь,

І снігів не пам'ятаю я мертвий.

Я твоїх сумніше непотріб І черней твоїх не бачив вод,

На твоєму линяло-ветхому небі Жовтих хмар томит мене розлучення.

До кінця все бачити, ціпеніючи ...

О, як це повітря дивно нов ...

Знаєш що ... я думав, що болючіше Побачити порожніми таємниці слів ...

[Анненський, с. 91-92]

У першій строфі в згоді з поетикою назви всього микроцикла зображена осінь. При цьому строфа композиційно побудована на контрасті. З одного боку, в першому ж вірші осінь супроводжується епітетом «подруга» і підкреслюється повторюваність зустрічей з нею («Ти знову зі мною, подруга осінь.»); з іншого, починаючи з другого вірша, мотив повторюваності змінюється мотивом незвичайності її явища. Синтаксично цей сенс акцентований союзом а й підтриманий займенником ніколи і образами, підсилюють мотив насувається кінця. Особливо це метафоричне співвідношення осені як пори року з образом насувається смерті акцентовано у фіналі строфи в сприйнятті ліричним суб'єктом мертвотності снігів.

У другій строфі конкретизується образ осені як смертоносного початку, що посилюється і поетикою уособлень, і символікою кольорописі, що поєднує в собі чорно-жовту гамму з образом линяло-ветхого неба. Це пронизливо сумний настрій ліричного «я» готує несмиренність ставлення до явища осені-смерті в останній строфі, в якій ключову роль відіграє мотив «спустошеного» слова як підійшла до фіналу життя. Більш того, неможливість прийняти і усвідомити сам феномен кінця, по суті, обессмислівает і саму людське життя, що і виражено в контрасті емоцій. Якщо в перших двох строфах наростають печаль, гіркота, то в останній строфі, навпаки, ліричний суб'єкт з подивом констатує майже безболісність відбулася втрати: Знаєш що ... я думав, що болючіше / Побачити порожніми таємниці слів. Це здивування, виражене в прямому висловлюванні і посилене ритмом плутано мови розгубленого людини, і створює неповторне відчуття доконаний трагедії як чогось буденного. У підсумку почуття втрата не зживається, а, навпаки, набуває максимальне вираження.

Ритмічна композиція вірша (5-стопи хорей з перехресною римуванням), насичена завдяки лермонтовской традиції «Виходжу один я на дорогу.» [См.: Тарановський; Гаспаров] медитативним вмістом проблематики життя і смерті т...


Назад | сторінка 2 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мотив «спустошеного» слова в ліриці І. Анненського і його розвиток в поезії ...
  • Реферат на тему: Таємниця слова неможливо (до філологічного коментарю вірша І. Ф. Анненськог ...
  • Реферат на тему: Вплив художнього слова на розвиток мови дітей 5 року життя
  • Реферат на тему: Потенційні слова в поезії Е.А. Євтушенко
  • Реферат на тему: Мотив шляху в ліриці М.А. Волошина