.
Кожен народ має свою культуру. У культурі народів вироблені певні уявлення про культуру інших народів. На підставі цих уявлень відбувається міжкультурна комунікація. В даний час міжкультурне спілкування неможливо без урахування необхідності і важливості знання етнічних стереотипів національного характеру і табуйованих тем різних націй, які є свого роду еталоном, що характеризує поведінку. Завдяки знанню про дані елементах культури шикуються припущення про своїх і чужих особливостях поведінки. Безумовно, етностереотипи і табуйовані теми в міжкультурної комунікації відіграють значну роль, оскільки дають можливість зрозуміти ситуацію і вживати заходів згідно складних обставин.
У цьому курсовому проекті вивчаються і виявляються етнічні стереотипи поведінки різних етнічних спільнот, їх національних характерів, табуйованих тем в культурному просторі для досягнення цілісного і адекватного взаєморозуміння учасників процесу спілкування. Дослідження етностереотипів і табуйованих тем в різноманітті націй дозволяє виявити особливості, які важливо враховувати для підвищення ефективності міжкультурної комунікації.
У сучасній етнографії, культурології та соціальної психології, наприклад, тема етностереотипів вельми популярна. Однак у лінгвістиці вона вивчена недостатньо. Актуальність теми обумовлена ??підвищеним інтересом дослідників до питань культурного і психологічного взаємодії народів. Поняття «етностереотип» і «табуйовані теми» привертають пильну увагу дослідників, ряд вчених (Ю.А. Сорокін, А.В. Павловська та ін), які вивчають дані питання.
МЕТА дослідження - аналіз вживання в комунікативному спілкуванні етнічних стереотипів і табуйованих тем як явищ міжкультурної комунікації, вивчення національних особливостей їх міжнаціональної взаємодії в умовах глобалізації, розгляд питань компетенції в міжкультурної комунікації.
Виходячи з зазначення мети, поставлені такі ЗАВДАННЯ. По-перше, дослідити і простежити особливості міжкультурної комунікації в плані впливу глобалізації етностереотипів і табуйованих тем, розглянути питання компетенції в міжкультурної комунікації, вивчити національний характер в етностереотипів, виявити функціонування табуйованих тем в міжкультурної комунікації. По-друге, проаналізувати, описати, систематизувати приклади відображення та використання в культурі і творчості різних народів (зокрема, англійців, американців) етнічних стереотипів і табуйованих тем.
Методи дослідження, використані для досягнення мети роботи і для виконання перерахованих завдань: общелогическими (синтез, аналіз, узагальнення), методи теоретичного пізнання (аналогія, систематизація) та інші. ОБ'ЄКТОМ дослідження відповідно до теми є етнічні стереотипи і табуйовані теми в міжкультурної комунікації. ПРЕДМЕТОМ дослідження є функціонування у міжнаціональному спілкуванні етнічних стереотипів і табуйованих тем.
Теоретичними матеріалами для роботи послужили праці И.Л Солоневича, А.В. Павлівській, В.Б. Кашкина, Е.М. Смоленцева Е.М. та інших. Матеріалом для практичного дослідження послужили окремі художні тексти.
Курсовий проект включає в себе вступ, два розділи, висновок, список використаної літератури. У вступі позначена мета, сформульовані завдання для написання роботи, обгрунтовано актуальність теми дослідження, визначено методи досліджен...
