Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Музичний звук як знак

Реферат Музичний звук як знак





підходу, бажано утримуватися від необережних міркувань щодо музики космічних сфер raquo ;. Подібні судження про звук безглузді, але позбавлені наукового фізичного сенсу.

Звук як фізіологічний феномен. У міркуваннях про фізичне феномені звуку можна подумки якщо абстрагуватися від факту, що звук кимось сприймається. Проте історично ставлення до звуці були пов'язані зі сприйняттям. Недарма фізична дисципліна, що вивчає звук називається акустикою (від грец.? ???? - Чую), а звук часто визначається як чутні коливання пружних тіл. Це не зовсім точно. Краще говорити не чутні, а сприймаються коливання. Для людини величезний масив коливальних рухів матеріальних тіл, переданих переважно через повітряне середовище проживання, дійсно явив за допомогою спеціальної сенсорної системи - слуху. Однак багато звукові процеси сприймаються живими істотами шляхом контакту шкірного покриву, кісткової і м'язової тканини з рідкого або газоподібного середовищем, або прямо з тілом, випромінюючим коливання. Людина сучасної постіндустріальної цивілізації значно розсунув рамки доступних слуху коливальних процесів і привів до сприйманим формам ті явища, які знаходяться за порогами слухової чутливості.

Що являє собою сприйнятий звук як фізіологічний феномен? По-перше, це - фізико-механічний процес: коливальні рухи барабанної перетинки, молоточка, наковаленки, стремечка, перетинки віконечка равлики, паралімфатіческой рідини і мембран всередині равлики. По-друге, це електричний і хімічний процеси, викликані механічними причинами: швидкі електричні імпульси і повільні зміни електричного потенціалу в клітинах кортиева органу і провідних нервів; багаторазові метаморфози електричного сигналу в хімічну реакцію з виділенням спеціальної речовини (медіатора), здійснювані в синапсах; зворотні метаморфози хімічної реакції в електричний процес; поширення нервового процесу по нейронної мережі, що зачіпають спинний мозок і периферичні нервові закінчення. У третє, це процеси, що відбуваються в нервових клітинах кори головного мозку, зокрема, в клітинах механізму пам'яті, в нейронах-детекторах, що виділяють окремі ознаки стимулу, в клітинних зонах емоційної оцінки стимулу і мультисенсорной конвергенції, де процес слухового сприйняття координується і з'єднується з дією інших сенсорних систем організму.

У цілому ж, звук у фізіологічному відношенні є складний системно організований біомеханічний, біоелектричний і біохімічний процес, причинно пов'язаний з дією коливань пружного тіла, структурно відповідний, але аж ніяк не ізоморфний пружним механічних коливань. У згаданий процес залучений весь організм: від зовнішнього вуха до мозку, від зв'язок до поверхні шкіри.

Тепер звернемося до звукогенераціі - процесу створення фізичного феномена коливальних рухів пружного середовища. Людина має специфічною здатністю генерувати звук, використовуючи даний йому природою інструмент: зв'язки, резонуючі порожнини носоглотки і артикуляційний апарат. Звукогенерація - феномен того ж порядку, що і слух, тобто, біомеханічний, біоелектричний і біохімічний процес.

Звук як слуховий феномен і звукогенерація тісно пов'язані. Настільки тісно, ??що доцільно розглядати їх як дві сторони одного феномена. У філогенезі обидва біомеханізма розвивалися як єдиний еволюційний проект raquo ;. Це підтверджується тим, що не тільки слух супроводжує і направляє звукогенерацію, але й вокалізаціонно-артикуляційний апарат активно бере участь в слуховому процесі. Органи звукогенераціі, в першу чергу зв'язки, обмацують raquo ;, приміряють до себе і коректують реакцію на будь механіко-акустичний подразник.

Звук як психічний феномен - явище найбільш важкий для теоретичного опису. Тут предмет, інструмент і суб'єкт вивчення майже невиразно зливаються. Лише побічним шляхом психологія, використовуючи спостереження, самоспостереження і експерименти, переконується у феноменальному якості процесів і продуктів людської психіки. Для позначення звуку як психічного феномена найкраще підходить слово образ raquo ;. Так називають різні дії і продукти психіки: безпосередні сенсорні реакції на подразник (образи сприйняття); довготривалі сліди-відбитки подразників (образи-уявлення); продукти внутрішніх творчих операцій з уявленнями (образи фантазії); абстракції, що лежать в основі понять (абстрактні образи); специфічні продукти свідомості (образи міфів, релігії, мистецтва). Типологічно різні психічні образи звуку, а саме, образи сприйняття, уявлення, фантазії, художнього та абстрактного мислення, виявляють феноменологічне спорідненість.

Звернемо увагу на те, що звуковий образ (як під час актуального контакту з фізичним коливанням, так і поза ним, тобто, на підставі процесу за участю пам'яті та уяви) постає перед свідомістю людини у двох іпостасях:а) у вигляді сторони і якості деякого акредитуючої п...


Назад | сторінка 2 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Звук і шум у житті людини
  • Реферат на тему: Звук [ж], буква ж
  • Реферат на тему: Звук: фізика, хімія, біологія
  • Реферат на тему: Колір і звук у творчості Е.М. Ремарка
  • Реферат на тему: Згідний дзвінкий твердий звук