них знань, розвиток самостійних наукових суджень.
. Підтвердження професійної готовності до вирішення практичних завдань, оволодіння сучасними технологіями в галузі бібліотечно-інформаційної та документаційною практики.
. Виявлення рівня знань і ступеня підготовленості студентів для подальшої самостійної професійної роботи.
У ході виконання випускної кваліфікаційної роботи студенти повинні вирішити наступні завдання:
. Обгрунтування актуальності і значущості обраної теми дослідження, формулювання наукової проблеми (проблемної ситуації), визначення об'єкта, предмета, мети і завдань дослідження.
. Раціональне планування етапів дослідження у відповідності зі специфікою досліджуваної проблеми.
. Вибір і правильне використання методології та методів наукового пізнання.
. Розробка наукової гіпотези, аргументація власної дослідницької позиції (концепції).
. Пошук необхідної інформації на основі використання різноманітних документально-інформаційних ресурсів; аналіз, критична оцінка та систематизація виявлених джерел.
. Теоретичне осмислення історичної еволюції та сучасного стану об'єкта дослідження за певний період часу, виявлення необхідних тенденцій і закономірностей розвитку об'єкта.
. Узагальнення фактичних матеріалів, отриманих в результаті проведеного дослідження, і формулювання аргументованих висновків.
. Обгрунтування теоретичної та практичної значущості рекомендацій та пропозицій, розроблених в дипломному дослідженні, для бібліотечно-інформаційної та документаційною сфер діяльності; можливості їх практичного впровадження і використання.
2. Підготовчий етап виконання випускної кваліфікаційної (дипломної) роботи
. 1 Визначення теми дипломної роботи
Вибір теми відіграє велику роль у виконанні дипломної роботи. Формулювання тем дипломних робіт повинні бути актуальними, конкретними, проблемними, відповідають потребам науки і практики. (Про це див. Тему 7, п. 1.2. Цього навчального посібника).
При виборі теми враховуються інтереси та індивідуальні особливості студента, здатності до дослідницької діяльності, навички самостійної орієнтації в масиві інформаційних ресурсів та їх використання. Разом з тим при виборі теми дипломної роботи необхідно керуватися наступними критеріями:
· врахування інтересів і можливостей організацій, в яких студент працює, проходить переддипломну практику, або на матеріалах якої буде виконуватися робота;
· достатня забезпеченість літературними джерелами.
· доступність фактичних даних, необхідних для проведення дослідження і написання практичної частини роботи.
Вибір теми дипломної роботи здійснюється студентами на основі тематики, розробленої та затвердженої випускаючою кафедрою. Тематика дипломних робіт складається кафедрою відповідно до профілю спеціальності і спеціалізації дипломників, з урахуванням заявок і пропозицій наукових і практичних закладів культури та освіти, органів державного управління та комерційних структур.
Тематика повинна, по можливості, мати комплексний характер, відповідати сучасним потребам, стану та перспективам розвитку сучасної бібліотечно-бібліографічної та документаційною науки і практики, вирішувати конкретні завдання, що стоять перед бібліотечно-інформаційними закладами та органами документаційного забезпечення управління. Від умілого вибору теми дипломного дослідження багато в чому залежить успіх його виконання. Тому тему потрібно вибирати таким чином, щоб вона дозволила максимально розкритися здібностям, знанням, інтересам випускника.
Формулювання теми повинна бути ретельно продумана. Дуже короткі назви дипломних робіт (два-три слова) свідчать про те, що дослідження проведено з вичерпною повнотою (або претендує на подібну характеристику). У дипломних роботах, які висвітлюють зазвичай вузькі теми, заголовок має бути більш конкретним, а тому і більш багатослівним.
Не слід допускати в заголовку дипломної роботи невизначених формулювань, наприклад: «Аналіз деяких питань ...», «Дослідження деяких шляхів ...», «Характеристика окремих аспектів ...», а також шаблонних, трафаретних формулювань на кшталт:«До питання про ...», «До вивчення ...», «Матеріали до вивчення ...».
Студенту надається право вільного вибору теми кваліфікаційної роботи та наукового керівника. В окремих випадках студент може запропонувати для дипломної роботи свою тему.
Кожному студенту призначається науковий керівник дипломної роботи ...
