>
У політології дитинство розглядається як область, на яку спрямована соціальна політика, як один із пріоритетів останньої, нерозривно пов'язаний з сім'єю, опікою і піклуванням, соціальним захистом. Політологія досліджує причини криз соціальної політики щодо дітей та веде пошук виходів з критичних станів. У той же час дитинство починає цікавити політологів і як вікова когорта, пов'язана з первинною політичною соціалізацією, подготавливающей майбутніх дорослих членів суспільства до подальшої соціально-політичного життя. [15; С. 25].
Одне з питань вивчення дитинства - його терміни, рамки переходу від дитинства до дорослого життя, диференціація вікових станів всередині періоду дитинства. Причому за цим питанням ховаються серйозні проблеми соціальної, культурної та правової політики.
Дитинство - це те, з чого починається життя кожної людини. Цей період є самим яскравим і важливим етапом розвитку особистості. Суспільство не може пізнати себе, не зрозумівши світ дитинства, не усвідомивши, наскільки цей світ впливає на життя кожного окремо взятого суб'єкта.
Діти - одна з найбільш представницьких демографічних і соціальних груп населення, яку становлять особи віком до 18, для неї характерні певні психофізіологічні, соціальні, правові особливості.
Чисельність дітей в Росії становить 32900000., або 22,5% від загальної чисельності населення країни [30]. Однак значення цієї групи населення визначається не стільки масштабами, скільки соціальною роллю, яку вона відіграє в житті суспільства.
У дитячому віці закладається фундамент особистості, формується її основні якості: фізичне і психічне здоров'я, культурний, моральний та інтелектуальний потенціал [18, с.176].
Держава вживає певних заходів на захист дітей. 14 років тому в Російській Федерації ратифіковано Конвенцію про права дитини, прийнята Генеральною Асамблеєю ООН у 1989 р, розроблені федеральні програми «Діти Росії», «Національний план дій в інтересах дітей», прийнятий Федеральний закон «Про основні гарантії прав дитини в Російській Федерації »та ін.
Сучасне соціальне становище дітей визначається багатьма факторами. Найбільш значимі з них - здоров'я, освіта, відношення до дітей у сім'ї, їх матеріальний добробут.
У Росії проблеми дітей та дитинства численні і не знайшли гідного рішення. Багато дітей перебувають у складних і навіть надзвичайних обставинах. Все це позначається на сучасному молодому поколінні дітей в цілому і, безумовно, відіб'ється на майбутніх поколіннях.
Одним з найважливіших показників забезпеченості дітей належної допомогою і турботою суспільства і держави є стан їх здоров'я, який оцінюється різними показниками, включаючи показники дитячої смертності, в тому числі малюкової; захворюваності, рівня їх фізичного розвитку і т.д. Розглянувши дані статистики, можна зробити висновок про критичний стан нинішнього здоров'я дітей, масштабності хронічних хворих і необхідності держави в посиленні заходів щодо поліпшення даного показника життєдіяльності дітей.
В даний час чисельність здорових дітей серед школярів молодших класів становить 10-12%, середніх - 7%, старших - 4% від загального числа школярів по кожній групі [30].
Згідно 43 статті Конституції РФ, кожен має право на освіту. При цьому, цілком очевидно, що право на освіту гарантовано далеко не кожній дитині. Сьогодні зросла конкуренція в освіті, з'явилися елітарні навчальні установи, доступні тільки дітям з сімей з високими доходами.
І все-таки однією з цілей розвитку нашої держави є «забезпечення ДО 2015 р того, що всі діти, хлопчики і дівчатка, могли пройти повний курс початкової школи» і мали «рівний доступ до освіти на всіх рівнях »[30].
Бідні, бездоглядні та працюючі діти не повинні піддаватися дискримінації в питаннях одержання доступу до утворення. Освіта - це єдиний шлях допомогти цим дітям вибратися з замкнутого кола бідності, боротьби за виживання на вулиці, рабської праці і невігластва.
Очевидно, що система позашкільного виховання у кризовому стані і потребує серйозної підтримки всіх рівнів влади. Разом з тим більшість підлітків вважають, що такі організації потрібні. Саме про це свідчить набирающее в Росії силу дитячий громадський рух, відродження піонерських, поява скаутських організацій і багато інші [11; С. 18].
Особливі проблеми виникають у підлітковому віці - періоді в житті людини від 12 до 16 років. Основні проблеми підлітків, пов'язані з їх здоров'ям, освітою, взаєминами в сім'ї, можливостями проведення дозвілля, матеріального становища обумовлені загальними для всіх вікових груп дітей причинами.
Підлітки є однією з найбільш крим...
