няття творів живопису);
кількісний і якісний аналіз отриманих даних.
Методи та методики дослідження: у роботі були використані:
1. Розглядання і оцінка картин «В гостях у картин».
2. Дидактична гра «Розклади за жанрами».
Експериментальною базою дослідження є ГУО «Ясла-садок № 5 м Могильова».
У дослідженні взяли участь діти старшої групи у віці 5-6 років, у кількості 20 чоловік.
Глава 1. Теоретичні основи образотворчого мистецтва і можливості залучення дітей дошкільного віку до живопису
. 1 Поняття про мистецтво. Види, жанри образотворчого мистецтва
Поняття «мистецтво» - це художня творчість в цілому: література, архітектура, скульптура, живопис, графіка, декоративно-прикладне мистецтво, музика, танець, театр, кіно та інші різновиди людської діяльності, що об'єднуються в якості художньо-образних форм відображення дійсності.
Основні види мистецтва: живопис, графіка, скульптура, архітектура, література, кіно, театр.
Живопис дуже давнє мистецтво, що минув протягом багатьох століть еволюцію від наскельних розписів до новітніх течій живопису XI ст. Живопис володіє широким колом повноважень втілення задуму від реалізму до абстракціонізму. Величезні духовні скарби накопичені в ході її розвитку [6, с. 53].
Живопис означає «писати життя», «писати живо», тобто повно і переконливо передавати дійсність. Живопис - вид образотворчого мистецтва, твори якого відображають дійсність, впливають на думки і почуття глядачів.
Головна відмітна особливість живопису полягає в тому, що зображення форми і простору, образів і дій будується виключно за допомогою кольору. Живопис поділяється на:
. Станковий живопис. Художник пише картини на полотні, натягнутим під підрамник і встановленому на мольберті, який також може бути названий верстатом. Звідси і назва станковий живопис.
. Монументальний живопис - це великі картини на внутрішніх або зовнішніх стінах будинків (фрески, панно, мозаїка та ін.).
Техніка живопису впродовж століть постійно вдосконалювалася. Живописців залучали все більш різноманітні сюжети. Це і призвело до появи XVII столітті жанрів:
. Портрет - жанр образотворчого мистецтва, що відрізняється зображенням однієї людини або групи людей. Крім зовнішнього, індивідуального подібності художники прагнуть в портреті передати характер людини, її духовний світ. Існує багато різновидів портрета. До жанру портрета відносяться: поясний портрет, погруддя (в скульптурі), портрет в ріст, груповий портрет, портрет в інтер'єрі, портрет на тлі пейзажу.
. Натюрморт - жанр образотворчого мистецтва. Він може складатися не тільки з неживих предметів, а й включати природні форми. Світ речей в натюрморті завжди висловлює зовнішні прикмети життя певної історичної епохи.
. Анімалістичні жанр. Багато художників люблять зображувати звірів і птахів. Деякі з них присвятили цьому все своє творчість. Вони створюють твори анімалістичного жанру.
. Історичний жанр. Події минулого, біблійні історії та билинні часи надихають художників на створення картин історичного жанру. Це один з жанрів образотворчого мистецтва, який присвячується значущим історичним подіям і явищам.
. Батальний жанр. Цей жанр образотворчого мистецтва присвячений темам воєн, битв, походів і епізодами військового життя.
. Міфологічний жанр. Картини написані на сюжети міфів, казкові і билинні теми, відносяться до міфологічного жанру.
. Побутовий жанр. Не тільки значні героїчні події, а й повсякденні заняття людей, звичайний побут можна зобразити на полотні. Такі картини є творами побутового жанру, іноді їх називають полотнами жанрового живопису.
. Пейзаж - жанр образотворчого мистецтва, предметом якого є зображення природи, виду місцевості, ландшафту. Залежно від характеру пейзажного мотиву можна виділити сільський, міський (у тому числі міський архітектурний - ведута), індустріальний пейзаж. Особливу область складає зображення морської стихії - марина. Пейзаж може носити історичний, героїчний, фантастичний, ліричний, епічний характер [6, с. 80].
У дитячому садку діти знайомляться з різними доступними їхньому віку видами образотворчого мистецтва. Використовуючи кращі зразки народного мистецтва і твори майстрів, педагог виховує у них інтерес і здатність естетично сприймати картини, скульптури, предмети народної художньої творчості, ілюстрації в книгах, формує основи естетичного смаку гей...
