Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Педагогічні умови адаптації дітей третього року життя до дошкільних освітніх установ

Реферат Педагогічні умови адаптації дітей третього року життя до дошкільних освітніх установ





розглядає оптимізацію умов для успішної адаптації дітей у дитячому садку, розкриває особливості поведінки дітей та відповідно методи педагогічного впливу на них у цей період, вимоги до підготовки дітей у сім'ї до дитячого саду.

Т.В. Кістяк розглядає особливості психологічної адаптації дітей раннього віку до дитячого саду, а також фактори психологічного благополуччя дитини і основні закономірності його психічного розвитку в дошкільному віці.

Н.Д. Ватутіна, Т.В. Кістяк прийшли до висновку, що важлива роль у період адаптації відводиться вихователю, його роботі з сім'єю дитини.

Об'єкт дослідження - адаптація дітей третього року життя до дитячого саду.

Предмет дослідження - педагогічні умови адаптації дітей третього року життя до дитячого саду.

Мета роботи - описати особливості адаптації дітей третього року життя до дитячого саду.

Завдання дослідження:

. Дати визначення поняттю Адаптація

. Вивчити теоретичні основи адаптації дітей третього року життя до дошкільного освітнього закладу.

. Дати характеристику дітей третього року життя.

. Проаналізувати напрямок спільної діяльності вихователів та батьків щодо успішної адаптації дітей до дошкільних освітніх установ.

. Виявити педагогічні умови успішної адаптації дітей третього року життя до дошкільного освітнього закладу.

Методи дослідження: аналіз теоретичного і фактичного матеріалу (аналіз листів адаптації), анкетування, спостереження і бесіда.


Глава 1. Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми дослідження


. 1 Поняття адаптації


Адаптація - пристосування будови і функцій організму, його клітинних систем - субсистем, органів до умов навколишнього середовища. Адаптація людини може підрозділятися на біологічну та психологічну; перший аспект включає в себе адаптацію організму до стійким і мінливих умов середовища, температурі, вологості, іллюмінатівності, атмосферному тиску, холоду, спеки та ін. фізичних факторів, а також до змін в організмі, наприклад, захворюванню, дисфункциональности будь - якого органу; в цілому процеси адаптації спрямовані на збереження функцій гомеостазу; відзначимо також, що психологічний аспект адаптації (часто позначається поняттям соціальної адаптації) це пристосування людини як соціоіндівіда, особистості, до певних норм, умовам, принципам, етикету в суспільстві відповідно до вимогам самого суспільства, а також з урахуванням особистості вже своїх власних індивідуальних якостей , особливостей психіки в цілях адаптації, під виникають умови - вимоги самого суспільства в процесі комунікації, в інтерлічностних сферах; субстанциональное прояв психологічної адаптації (спілкування, контакт) - це взаімоконтакт, комунікація соцііндівіда з оточуючими його людьми, його активна діяльність серед інших людей; відзначимо, що адаптаційна реакція організму на несприятливий вплив має ряд спільних рис і називається адаптаційним синдромом; часто виділяють різні стадії процесів адаптації, наприклад, в екстремальних умовах: фазу первісної декомпенсації та інші наступні фази часткової, а потім вже і повної компенсації; розрізняють також і адаптацію сенсорну; процеси ж адаптації до інвертованого зору та зміщеному називають перцептивної або сенсомоторної адаптацією; сенсомоторна адаптація визначає те значення, яке має рухова активацію суб'єкта з метою відновлення їм нормалізації аффіцірующіх процесів в певних обставинах, в певному середовищі, умовах. (Юрчук В.В. Сучасний словник з психології. - Мн .; Сучасне слово raquo ;, 1998)

Адаптація - пристосування, прикладання, здатність організму пристосовуватися до нових умов зовнішнього середовища. В основі адаптації лежать реакції організму, спрямовані на збереження сталості його внутрішнього середовища (т.зв. метостази). Адаптація забезпечує нормальний розвиток, оптимальну працездатність і максимальну тривалість життя організму до різних умов навколишнього середовища.

Пристосовні реакції (реакції адаптації) підрозділяються на швидкі і повільні. Швидкі реакції (вроджені - формуються в процесі еволюції організму) забезпечують т. Н. строкову адаптацію (наприклад, відсмикування кінцівок в відповідь на болюче подразнення, посилення дихання при фізичному навантаженні, зростання чутливості ока до світла в сутінках). Вони дуже економічні: корисний для організму результат досягається з мінімумом витрат. Повільні реакції спрямовані на довготривалу адаптацію і формуються поступово, в умовах тривалого впливу факторів зовнішнього середовища (адаптація до нестачі кисню із збереженням працездатності в умовах висоти, адаптація до раніше непоси...


Назад | сторінка 2 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні особливості адаптації дітей раннього віку до умов дитячого сад ...
  • Реферат на тему: Адаптація до фізичних навантажень і резервні можливості організму. Стадії ...
  • Реферат на тему: Створення умов для успішної адаптації дітей з неблагополучних сімей
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні умови успішної адаптації дітей молодшого шкільного в ...
  • Реферат на тему: Особливості адаптації дітей раннього віку до умів дошкільного навчального з ...