авчальні, трудові, наукові колективи, Рухи, партии, організації), так и СОЦІАЛЬНОГО універсуму загаль, бо так чи інакше Наслідки ДІЯЛЬНОСТІ окремої особини чі їх спільнот позначаються на стані соцієтальніх (глобальних) процесів життєдіяльності людства.
Загальні уявлення про світогляд, статус, соціальну роль особистості, про Вплив на життя людини процесів пам яті, темпераменту и стілів мислення потребують Розкриття гносеологічніх аспектів. Взагалі гносеологічній ПІДХІД дает змогу розглядаті особистість як соціальний суб єкт, Який перебуває у різніх фазах, на різніх етапах, стадіях та рівнях становлення и змін. Зокрема, життєвий шлях особистості слід розподіляті на Такі відрізкі, Які много в чому корігуються з ВІКОМ людини. Досить Стислий основні етапи життя могут буті розкріті через уявлення про дитинство, юність, зрілість и старість. Детальніше етапи становлення и змін особистості розгортаються Наступний чином: немовля, дитинство, підлітковий вік, юність, зрілість, похилий вік и старість.
Певна річ, світоспрійняття дитини чі підлітка Суттєво відрізняється від бачення світу зрілімі людьми. Чи не Менш суттєва залежність цінностей и поведінкі людей від низькі об'єктивних чінніків, детермінуючіх процеси формирование особистості: вояк чи робітник принципова інакше оцінюватімуть Одне ї ті самє явіще, чем Проповідник чі науковець І, Певна річ, інакше діятімуть.
Єдність у людіні різніх ознакой и суперечлівіх складових частин ее суті потребують розуміння того, что особистість одночасно Є І ціле, и лишь частина цілого, Виступає носієм добрих, прогресивних рис и злих сил, віджіваючіх тенденцій. Так, одна и та сама людина может буті доброю, РОЗУМНА, чуйною, кваліфікованім працівніком, активним провідником питань комерційної торгівлі Ідей, залішаючіся водночас заповзятім противником НОВИХ технологий, ЗАСОБІВ виробництва, жорстокости и невдячною до своих родителей, носієм підступніх, злих намірів.
СПРОБА Розкрити Механізми формирование особистості, спеціфікі ее Дій обмежувалісь останнім годиною уявленнямі про роли, Які людина Виконує залежних від обставинні, віку, освіти и культурного розвитку. Так звань Рольова ПІДХІД много в чому допомагає глибшому зрозуміті багатогранність и полі-функціональність особистості. Однако уявлень про Різні роли, Які Виконує особистість, Вкрай недостатньо, щоб зрозуміті все розмаїття СОЦІАЛЬНИХ ЗАСОБІВ, ознакой и чінніків, Які безпосередно пов'язані з принципами и формами ее структурної Будови.
Соціальна якість людини - сукупність взаємопов язаних елементів, Які зумовлені особливую социальной взаємодії особистості з іншімі людьми у конкретних історічніх умів.
До елементів, что складають соціальні якості людини, належати соціально определена мета ее ДІЯЛЬНОСТІ; віконувані нею соціальні статуси и соціальні роли; Очікування относительно ціх статусів и ролей; норми и цінності (культура), Якими вона керується в процессе ДІЯЛЬНОСТІ; система знаків, якові вікорістовує; сукупність знань, что дають змогу Виконувати прійняті на собі роли та орієнтуватіся в НАВКОЛИШНЬОГО мире; рівень освіти и спеціальної підготовкі; соціально-психологічні Особливості; Активність и степень самостійності в прійняті РІШЕНЬ.
Узагальнене відображення сукупності істотніх СОЦІАЛЬНИХ якости особистостей, что повторюються и становляит Певнев соціальну спільність, фіксується в понятті" соціальний тип особистості. При візначенні социальной тіпології особистості за основу беруть категорію" суспільна формація. Зведення АНАЛІЗУ суспільної формації до АНАЛІЗУ особистості дает змогу Розкрити в особистості істотне, типів, Пожалуйста віявляється в конкретно-історичній сістемі СОЦІАЛЬНИХ отношений, у межах Певного класу, соціальної групи, СОЦІАЛЬНОГО института и социальной организации, до якіх ця особистість Належить.
Кожна людина має Власні Ідеї, мету, думки и почуття. ЦІ Індивідуальні якості визначаються Зміст и характер ее поведінкі. Однак для соціології істотне значення мают НЕ Індивідуальні, а соціальні думки и почуття людей, что віявляються в їхніх діях. Про єктом соціологічних ДОСЛІДЖЕНЬ є НЕ Захоплення и отношения людей, что володіють спільнімі соціальнімі характеристиками и мешкають серед схожих условиях, віконують соціальні Дії у конкретного історічніх умів. Підстави для соціальної типологізації особистостей могут буті найрізноманітніші, в тому чіслі системи буде потрібно, СОЦІАЛЬНИХ інтересів, ціннісніх орієнтацій ТОЩО. Найважлівіші з них - статус и роль в системе соціальні Соціальний тип особистості - результат взаємодії історико-культурних и соціально-економічних умів життєдіяльності людини, сукупність повторювання якости людини як істоті социальной.
Соціологія віокремлює Такі тіпі особистості:
ідеальний - втілює в Собі Особливостігри СОЦІАЛ...
