я шляхом щоденного підвезення в базові школи, а значить, якісну освіту стало більш доступним більш ніж для 5 тис. сільських школярів з 139 шкіл, впроваджується дистанційне навчання дітей малокомплектних шкіл.
Відзначається зниження числа дітей шкільного віку, які не навчаються в загальноосвітніх установах (2011 р - 92 чол., 2011 р - 65 чол., 2013 роки г. - 51 чол.).
Оновлюється інфраструктура загальної освіти. В області відновлено будівництво об'єктів освіти. За два останні роки введені в експлуатацію 15 об'єктів освіти, з них 9 об'єктів - у сільській місцевості.
Реалізація заходів пріоритетного національного проекту Освіта raquo ;, національної освітньої ініціативи Наша нова школа raquo ;, комплексу заходів з модернізації загальної освіти сприяла збільшенню значення показника Частка учнів, яким надані всі основні види сучасних умов навчання (від загальної чисельності учнів за основними програмами загальної освіти) raquo ;, яким надані умови в діапазоні від 81 до 100 відсотків (створені повністю) з 18,55% (2010 р) до 19,66% (2011 р), а в діапазоні від 61 до 80 відсотків умов (максимально наближені до відповідності) з 40,3% до 50,92%.
Можливість користуватися інтерактивними навчальними посібниками (дошка, мультимедійні установки та ін.) відповідно до федеральних державних освітніх стандартів загальної освіти в середньому по Саратовської області становить 85,51%.
Формується обласна система оцінки якості результатів навчання за освітніми програмами основної загальної та середньої (повної) загальної освіти, яка включає на старшої ступеню навчання державну (підсумкову) атестацію випускників XI (XII) класів у формі єдиного державного іспиту ; на основний ступені навчання - незалежну оцінку якості підготовки випускників IX класів у рамках державної (підсумкової) атестації.
У 2011 році покращилися результати державної (підсумкової) атестації у новій формі для випускників 9-х класів з російської мови, математики, біології, історії, суспільствознавства, фізики.
Збільшилася частка випускників, які здали єдиний державний іспит з російської мови та математики, з 98,5% (2010 р) до 98,94% (2011 р), що перевищує середнє значення по Російській Федерації- 96,4%.
У 2012 році за результатами єдиного державного іспиту збільшився середній бал з російської мови, математики, хімії, англійської мови, німецької мови, літературі. Більш ніж у 3 рази збільшилася кількість учасників єдиного державного іспиту, які за результатами іспитів отримали тестовий бал в інтервалі 90-100 балів (2011 р - 181 чол., 2010 - 56 чол.).
В умовах перекладу освітніх закладів професійної освіти з федерального бюджету на обласний бюджет в області вдалося зберегти доступність і якість послуг, що надаються закладами професійної освіти, за програмами початкової професійної та середньої професійної освіти.
Пропонується проведення оптимізації обласної мережі освітніх установ початкової професійної та середньої професійної освіти; відкриті підготовки за новими освітніми програмами, відповідними потребам ринку праці, перспектив розвитку економіки та соціальної сфери області; формується державне завдання на підготовку робітничих кадрів та фахівців з середньою професійною освітою; розширена практика договорів з підприємствами та приватними особами, службами зайнятості населення.
Пропонується створити система підвищення кваліфікації педагогічних і керівних працівників освітніх закладів професійної освіти.
Гострі питання, пов'язані з демографічною ситуацією, недостатньою інформованістю випускників шкіл, низьким престижем робітничих професій привели до необхідності виділення ролі системи профорієнтації та працевлаштування. При всіх установах професійної освіти створено Центри сприяння працевлаштуванню випускників.
В умовах демографічного спаду стабільно високим залишається відсоток випускників 9-х і 11-х класів (45%), які продовжують своє навчання за робітничими професіями та спеціальностями середньої ланки.
Чисельність зайнятих випускників освітніх установ початкової професійної та середньої професійної освіти по каналах розподілу з урахуванням які продовжили навчання, призваних на військову службу і т.д. складає більше 90%.
У діяльність щодо соціалізації дітей та молоді включені державні та муніципальні установи освіти і культури.
В області накопичено позитивний досвід проведення обласних та міжрегіональних заходів у сфері освіти.
Склалася система державної підтримки талановитих дітей та молоді за рахунок коштів обласного бюджету Саратовської області.
Реалізація комплексу міжвідомчих організ...
