том, что вона гарна, розумна, здібна, Відмінник, помічник, а просто так, просто за ті, что вона є!
Нерідко можна почути від батьків таке Звернення до дитини: «Якщо ти будеш хорошим хлопчиком, я тобі любітіму» чі «Не чекай від мене хорошого, поки ти НЕ перестанеш ... (лінуватісь, битись, грубіяніті ), що не почнеш ... (добре вчитись, допомагаті вдома, слухати) ».
Дитині прямо повідомляють, что ее пріймають умовно, любітімуть умовно, люблять «только якщо ...».
Причина такого ставленого до дітей - у вірі, что нагороди и покарання - Головні у віхованні. Похваліш дитину - и в ній закріпіться добро, покараєш - зло. Альо від біда: смороду НЕ всегда безвідмовні, ЦІ засоби. Хто НЕ знає таку закономірність: чим более дитину сварять, тім гіршою вона становится. Чому ж так відбувається? А того, что виховання дитини - Це не дресура.
Дитина потребує, щоб Їй весь годину говорили: «Як добрі, що ти у мене є», «Я рада тебе Бачити», «Ти мені подобаєшся», «Мені добрі, коли ми разом».
Відомій сімейний терапевт Вірджінія Сатір рекомендувала обійматі дитину кілька разів на день. Кажуть, що Чотири обійми та патенти шкірному просто для виживання, а для доброго самопочуття нужно обійняті дитину НЕ Менш як Вісім разів! Если дитина НЕ отрімує цього, з'являються емоційні проблеми, Відхилення в поведінці.
Багатьох батьків, як грім среди ясного неба, Вражає поведінка дітей у підлітковому віці: усьо нібіто Було нормально, и РАПТ палити, грубіяніть, стукає, грюкає дверіма.
В. Сухомлинський писав, что Такі батьки схожі на садівника, Який, що не знаючи, Пожалуйста насіння кинувши у землю, через кілька років прийшов ПОДИВИТИСЬ и очень здівувався, что вместо троянди віріс будяк. «І ще смішніше, - додає В. Сухомлинський, - Було б Бачити маніпуляції садівника, Якби ВІН почав підфарбовуваті, розмальовуваті саму Квітку будяка, Намагаючись сделать з неї Троянду ...»
Моральність підлітка покладів від того, як его Вихована в роки дитинства, что заклали в душу від народження до 10-11 років.
Для успішного виховання Важливі НЕ только любов до дитини, а й загальний мікроклімат сім ї. Від него залежався и міцність сім ї, и душевні якості дитини, и даже наше довголіття.
Чім Частіше бацьки дратівної на дитину, кричати, крітікують, тім швідше вона доходити висновка: «Мене НЕ люблять». Слів батьків «Я про тебе піклуюсь» чі «Заради твого ж добра» діти НЕ спріймають. Тон важлівішій за слова, и если ВІН різкій, сердитий чи просто суворий, то всегда Висновок один: «Мене НЕ люблять, що не пріймають».
Можна вісловлюваті свое незадоволення ОКРЕМЕ діямі дитини, альо НЕ дитиною загаль.
Можна засудіті Дії дитини, альо НЕ ее почуття, Якими б небажаним смороду НЕ були. Если смороду у неї вініклі, для цього є причини. Незадоволення діямі дитини не винних буті систематичність, інакше воно перерву в ее непрійняття.
Завдання 1. Зрозумійте, наскількі вам вдається прійматі свою дитину. Для цього Спробуйте підрахуваті, скільки разів ви звернули до неї з емоційно позитивними Вислова (радіснім прівітанням, підтрімкою, за хвалу) i скільки - з негативними (критикою, зауваження, докоро). Если Кількість позитивних и негативних Звернення однакова чі негатив переважає, то зі спілкуванням у вас не все гаразд.
Завдання 2. Заплющіть очі и Уявіть, что ві зустрічаєте свого найкращого друга (чі подругу). Як ви покажете, что раді Йому, что ВІН вам доріг І около? А тепер Уявіть, что це ваша дитина: вісь вона приходити додому зі школи І ві показуєте, что раді ее Бачити. Уявілі? Тепер вам легше буде сделать це насправді.
Завдання 3. Обнімайте вашу дитину НЕ Менш чем Чотири рази на день (звічайні Ранкові привітання и поцілунки на ніч НЕ рахуються). Непогано ті самє делать и относительно дорослих членів сім'ї.
Бктькі для дитини - камертон: як смороду прозвучати, так вона и відгукнеться. Если ми погано ставити, например, до своих родителей, того ж нужно чекати и от ВЛАСНА дітей. Давня притча каже: «Сін Схопи старенького батька и потяг его згодуваті крокодилам. Его сін побіг за ним. «Навіщо?» - Живити батьку. «Щоб знаті дорогу, котрой придется тягті тобі ...»
У повсякдення жітті ми найчастіше страждаємо через відсутність культури в людях, и праворуч даже не у ввічлівості, того Що це - Зовнішній віяв культури. Йдеться про шлюб культури внутрішньої. Дивлячись на дитину, можна уявіті Собі, Які в неї батьки, як и про что смороду говорять между
собою, Який мікроклімат у сім'ї. Недарма слово «культурний» має сінонім «вихований».
Запитання до батьків: як можна поясніті Поняття «культурна с...
