поведінку в підлітковому віці стає одним з найпоширеніших, а для багатьох і найбільш зручним способом вирішення проблем, що виникають у складних ситуаціях і викликають психічну напруженість.
Дослідники неодноразово встановлювали, що на прояв рівня агресії впливають не тільки вікові особливості індивідів, але їх статеві відмінності.
Метою нашого дослідження стало вивчення гендерних відмінностей прояву агресивності в підлітковому віці.
Основними показниками агресивності в нашій роботі виступають: індекс агресивності та індекс ворожості (отримані за опитувальником А. Басса - Дарки), рівень агресивності (отримані за методикою Айзенка).
У результаті проведеного на базі закопской середньої школи дослідження підлітків нами було встановлено, що в даному віковому періоді агресивність у різних її проявах так чи інакше властива більшості дітей, але знаходиться, як правило, в допустимих нормою межах. У піддослідних швидше виражена ворожість, ніж агресивність. Показники ворожості: 50% хлопчиком і 30% дівчаток мають високі оцінки, що свідчить про вираженість даної реакції. Агресивності: лише один випробуваний № 18 має оцінку, що перевищує норму. p> Висунута нами на початку роботи гіпотеза, що існують гендерні відмінності в прояві агресивності підлітків: у хлопчиків прояв агресивних реакції зустрічається частіше, ніж у дівчаток; хлопчики більш схильні до фізичної агресії, дівчинки - до непрямої, - за результатами дослідження підтвердилася від частини. Ми дійсно побачили значущі відмінності. Хлопчики більшою мірою схильні до фізичної і вербальної агресії, по непрямої агресії хоч і середовищі більше у дівчаток відмінності не значимі. У більшості випадків серед хлопчиків і дівчаток ми не спостерігали підвищеної агресії, яскравіше була виражена ворожість: хлопчики частіше - 50%, а серед дівчаток рідше - 30%.
Практична значимість дослідження обумовлена ​​його спрямованістю на науково-методичне забезпечення практичної психології освіти. Отримані результати можуть бути використані в роботі психолого-педагогічних і соціальних центрів по роботі з підлітками.
В
Список літератури:
1. Берон Роберт А. Агресія: навч. посібник для студентів і аспірантів психол. : [Пер. з англ.]/Берон Роберт А., Річардсон Дебора. - 2-е міжнар. вид. - СПб. [Та ін]: Питер, 2001. - 351 с. : p> 2. Лоренц, Конрад. Агресія: (Так зване "зло")/Лоренц Конрад; Лоренц Конрад; [пер. з нім. Г. Ф. швейники]. - СПб. : Амфора, 2001. - (Еврика). p> 3. Введення в психологію: Підручник для вищ. шк. /Брушлінскій Андрій Володимирович, Зінченко Володимир Петрович, Зінченко Тетяна Петрівна; А.В. Брушлінскій, та ін; Під заг. ред. А.В. Петровського. - М.: Академія, 1996. - 493 с. p> 4. Берковіц Леонард. Агресія: Причини, наслідки та контроль/Берковіц Леонард; Леонард Берковіц. - СПб. : прайм-Еврознак, 2002;: Нева;: ОЛМА-Пресс
5. Берн, Шон Меган. Гендерна психологія: Секрети психології чоловіка і жінки/Берн Шон Меган; Шон Берн. - 2-е міжнар. вид. - СПб. : Прайм-Еврознак: Нева: ОЛМА-Пресс, 2002. - 318 с. : Іл. - (Секрети психології). p> 6. Морозова, Катерина Сергіївна. Агресивність і особистісна ідентичність у підлітків - вихованців інтернату : Автореф. дис. ... канд. психол. наук/Морозова Катерина Сергіївна; Морозова Катерина Сергіївна. - М., 2006. - 22, [1] с. p> 7. Хекхаузен Хайнц. Мотивація і діяльність: навч. посібник для студентів вузів, що навчаються за напрямом і спеціальностями "Психологія", "Клінічна психологія"/Хекхаузен Хайнц; Хайнц Хекхаузен; науч. ред. пров. на рус. яз.: Д.А. Леонтьєв, Б.М. Величковський. - 2-е вид. - СПб. [Та ін]: Пітер, 2003;: Сенс. - 859 с. : Рис., Табл. - (Майстри психології). p> 8. Волков Борис Степанович. Психологія підлітка: [Психологія розвитку]: навч. посібник/Волков Борис Степанович. - М.: Пед. про-во Росії, 2001. p> 9. Семенюк Л. М. Психологічні особливості агресивної поведінки підлітків і умови його корекції/Л. М. Семенюк. - М. : Ін-т практ. психології, 1996;
10. Регуляторні системи організму людини: Учеб. посібник для вузів/В. А. Дубінін, А. А. Кам'янський, М. Р. Сапин та ін - М.: Дрофа, 2003, стор.290-296. br/>
Інтернет ресурси:
1. # "#"> # "#"> # "#"> # "#"> # "#"> Http://gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Mats/08.php br/>
