ідкрита еколого-біологічна школа-коледж, де для навчаються організовані об'єднання сільськогосподарського профілю - овочівників, садівників, тваринників, кролівників, бджолярів, фермерів. Головними завданнями школи-коледжу є професійна орієнтація на сільськогосподарські професії, навчання основам культурного землекористування, прищеплення навичок раціонального господарювання з використанням новітніх технологій, відродження сільського підприємництва.
На Тверській обласної станції юних натуралістів увійшла в систему робота з учнями з освоєння ними професій городника, квітникаря, садівника.
У Тувинському республіканському еколого-біологічному центрі існують класи, в яких діти отримують професію рослинники, фітодизайнера.
Один з напрямків діяльності Старооскольской районної станції юннатів Бєлгородської області - допрофесійна підготовка учнів. Тільки в 1996 році 50 навчаються шкіл району отримали посвідчення городника, квітникаря і домашньої медсестри.
Ярославським обласним еколого-біологічним центром на базі Ярославського філії Московської сільськогосподарської академії ім. К.А. Тімірязєва створена заочна обласна школа В«Молодий фермерВ», другий випуск якої відбудеться в травні 1997 року. Випускники цієї школи надходять на різні факультети філії. p> Широко проникла в педагогічну практику закладів додаткової освіти еколого-біологічного профілю клубна робота з дітьми найбільш ефективна форма організації діяльності зі старшокласниками. Існуючі в системі Російських СЮН і ЕБЦу клуби мають разновідових напрямок роботи: еколого-краєзнавчого, еколого-естетичне, еколого-туристське і т.д. Прикладом можуть: служити клуб В«Екологія і мистецтвоВ» і відеоклуб В«Поспішайте врятувати планетуВ» (Тверській ОЕБЦу), клуб В«Зелена планетаВ» (Калінінградський ОЕБЦу), клуб В«МандрівникВ» (ЦСЮН) та інші подібні клуби, які організовуються з урахуванням інтересу дітей.
За останні роки активізувалася робота станцій юних натуралістів та еколого-біологічних центрів Росії по організації та проведення профільних таборів.
У цілому по Російській Федерації в установах додаткової освіти кількість екологічних профільних таборів збільшилася: якщо на початок 1993 року їх були 135, то на початок 1996 року - 217, а число навчаються у них збільшилася в 2 рази і складає в Нині 21514 чоловік [3].
Цікавою видається робота підліткового табору В«Я у світіВ» Карельського республіканського дитячого еколого-біологічного центру. Основною метою створення програми табору є розвиток в учнів екологічного мислення, яке реалізується через розширення уявлень про власний В«ЯВ», набуття навичок невербального і вербального спілкування, диференціювання власних уявлень про цінності людини в світі і про його гармонії з ним.
При плануванні діяльності табору враховуються вікові особливості дітей, тому основні форми і методи роботи з підлітками базуються на врахуванні потреб даного віку і ведучого виду діяльності - особистісного сп...
