було заявлено 12 осіб (до цього числа увійшли як самовисуванці, так і працівники, висунуті безпосереднім керівником). У результаті, на розгляд було прийнято 9 анкет, з яких 8 - пройшли в наступний етап. Основні критерії відбору учасників конкурсу:
вік до 45 років;
- вища, незакінчена вища освіта (останній курс ВУЗу);
стаж роботи в УП В«Стародорожская швейна фабрикаВ» не менше 3-х років.
Комплексна професійна діагностика (тестування). У даному етапі взяло участь 8 чол. Основна мета тестування - діагностика професійного потенціалу. Комплекс поєднував універсальний аналіз мотиваційної сфери, особистісних якостей та інтелектуальних здібностей кандидата і аналіз потенціалу в рамках професійної діяльності в організації - як фахівця або як управлінця. Основний критерій відбору - вираженість управлінського потенціалу. Кожен бажаючий міг ознайомитися з резуль татамі тесту, отримавши їх електронною поштою. За результатами тестування в наступний етап пройшли 7 осіб. Далі, проведена комплексна оцінка професійної поведінки та особистісних якостей персоналу методом асесмент, що дозволяє визначити максимальну успішність людей і зони їх професійного зростання з експертного спостереження за тим, як вони поводяться в ситуаціях і завданнях, що моделюють професійну діяльність у ділових іграх і завданнях.
Оцінка на даному етапі була побудована з корпоративних компетенцій, прийнятим в організації:
орієнтація на результат;
- готовність до змін;
клієнтоорієнтованість;
ефективна комунікація;
управління і координація;
системне/аналітичне мислення.
У даному етапі взяли участь 8 осіб, при цьому до складу учасників увійшли не тільки учасники конкурсу В«Кадровий резерв - 2011В», а й резервісти 2010 (12 осіб). У результаті до наступного етапу було допущено 8 людини. За підсумками проведення конкурсу В«Кадровий резерв-2011В» і на підставі порядку В«Формування та розвиток кадрового резерву в УПВ« Стародорожская швейна фабрика В», до складу кадрового резерву увійшли 10 осіб, включаючи 2 резервістів 2010 року, які підтвердили свій статус. Подальша робота з резервістами буде складатися з наступних напрямків:
) Навчання за 5-модульною програмою:
модуль В«КомандоутворенняВ»;
модуль В«Розвиток комунікативних навичокВ»;
модуль В«Самоменеджмент (Розвиток навичок самоорганізації)В»;
модуль В«Управлінські навички керівникаВ»;
модуль В«Прийняття управлінських рішеньВ».
) Складання та затвердження ІПР (Індивідуального плану розвитку), в якій увійдуть ц...
