Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вивчення фразеології в середніх класах

Реферат Вивчення фразеології в середніх класах





align="justify"> Лексика і фразеологія в російській мові контактує з такими розділами, як Синтаксис , Пунктуація , Лексика . Наприклад фразеологічні одиниці можуть виконувати функції різних частин мови: іменника (субстантивні): сирота казанська, собака на сіні; дієслова: бити байдики, марнувати життя; прикметника (ад'юкатівние): п'яний в устілку; вигуки: ось так-так; прислівники (адвербіальние) : сп'яну, не покладаючи рук, стрімголов.

Фразеологізми на листі не виділяються комами. Наприклад: В один з вечорів ми, приятелі Шурика, почули, що на його місці ми давно б крізь землю провалилися і що мучили б нас докори сумління. Нехай різні там старички вдень з вогнем розшукують варіанти давно забутих легенд. З ранку до вечора б'ється мужик як риба об лід. Крайні противники хочуть спалити мости і розірвати всякий зв'язок з минулим. У реченні виступають в якості одного члена пропозиції. Фразеологізм може бути як підметом, так і присудком, доповненням, визначенням або обставиною. p align="justify"> Більшість сталих виразів характеризуються однозначністю: вони мають лише одне значення, їх семантична структура досить монолітна, неразложима: камінь спотикання - перешкода; витати в хмарах - віддаватися безплідним мріям; на перший погляд - з першого враження.

Але є фразеологізми, що володіють декількома значеннями. Наприклад, значення фразеологізму мокра курка - 1) безвольний, нехитрий людина, розмазня, 2) людина, що має жалюгідний вигляд, пригнічений; засмучений ніж - або . Валяти дурня - 1) нічого не робити; 2) вести себе несерйозно, дуріти, 3) робити дурниці.


.3 Вправи для підготовки до єдиного державного іспиту з Бабайцевой В.В.

Вивчення розділу Фразеологія представляє для учнів певну складність. Причинами є:

) низька мовна культура учнів;

) бідний словниковий запас;

) явище фразеології саме по собі складне;

) велика кількість фразеологізмів у російській мові (кілька десятків тисяч);

) на вивчення розділу відводиться мало часу.

Щоб засвоєння фразеологізмів йшло більш ефективно, необхідні тренувальні вправи таких видів:

знаходження фразеологічних зворотів в тексті і словнику;

з'ясування лексичного значення;

відмежування фразеологізмів від вільних поєднань;

підбір ...


Назад | сторінка 20 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Фразеологія. Особливості вживання фразеологічних зворотів у мові
  • Реферат на тему: Методичні рекомендації до вивчення розділу &Людина. 8 клас&
  • Реферат на тему: Лексико-семантична опозиція &освічена / неосвічена людина& в сучасній росій ...
  • Реферат на тему: Особливості підбору вправ для розвитку рухових дій учнів 3 класу по розділу ...
  • Реферат на тему: Фразеологічні одиниці як засіб художньої виразності в російській і англійсь ...