й посібник. - М.: Університетська книга; Логос, 2007. - 192c. p align="justify"> 2. Вальдман І.А. Якість освіти: деякі інтерпретації з урахуванням міжнародного досвіду. Журнал В«Педагогічна діагностикаВ», засновник журн.: НДІ шкіл. технологій. - М., 2009р. № 3, С.6-20. p align="justify">. Коджаспірова Г.М. Словник з педагогіки. Р-н-Д.: Березень, 2005. p align="justify"> 4. Кощеева І.К. Якість освіти як соціологічна проблема: дисертація ... кандидата соціологічних наук. Єкатеринбург, 2003. 157 с. p align="justify"> 5. Подчалімова Г.Н., Ільїна І.В., Бєлова С.М. Категоріально-понятійний апарат, що характеризує управління якістю освіти. Журнал В«ЗавучВ». - 2006. - № 7. - С. 125-131. p align="justify">. Полонський В.М. Словник понять і термінів за законодавством Російської Федерації про освіту. - М.: Посвячення, 1996. - С.20. p> 7. Сауткін В.Ф. Категоріально-понятійний апарат, що характеризує управління якістю освіти <# "justify"> 8. Селезньова Н.А., Субетто А.І. Нова якість вищої освіти в сучасній Росії. М., 1995. 200 с. p align="justify"> 9. Смирнова. Л.А. Основні підходи до трактування категорії В«якістьВ». Вісник Іванівського Державного Університету. Серія В«Природничі, суспільні наукиВ». Економіка. Випуск 3, 2009. С.140. p> 10. Тихонов А.Н., Абрамешін А.Є., Вороніна Т.П., Іванніков А.Д., Молчанова О.П. Управління сучасною освітою: соціальні і економічні аспекти. С. 25. edu.ru <# "justify"> 11. Указ Президента РФ В«Про оцінку діяльності органів виконавчої влади суб'єктів Російської ФедераціїВ». p align="justify"> 12. Чернецька І.Г. Матеріали до педагогічної ради "Шляхи оптимізації освітнього середовища школи з метою забезпечення доступності якісної освіти". Салехард, 2009. # "Justify"> 13. Чуйко Л.В. Математичні методи в педагогіці як умова вдосконалення якості освіти: дис. ... канд. пед. наук. Тирасполь, 2006. 182 с. p align="justify"> 14. Шадріков В.Д. Складові якості освіти. Вища школа економіки (державний університет), Росія, Москва. Матеріали Міжнародного симпозіуму: В«Якість вищої освіти і підготовки фахівців до професійної діяльностіВ», 9-11 листопада 2005, Москва. p align="justify">. Шишов С.Є., Кальней В.А. Моніторинг якість освіти в школі. - М.: Педагогічне товариство Росії, 2000. - С.10. p> 16. Шапоренкова Г.А. Интегративно-цільове управління якістю освіти. Автореферат дисертації < на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук. Челябінськ - 2010. br/>
