дання, серед них 3% назвали такі газети, як В«Родинне вогнищеВ», В«Моя сім'яВ», В«ГаспадиняВ», В«Настаунiцкая газетаВ», решта 7% не назвали жодного видання, 16% опитаних читають книги (серед новинок називають праці А.С. Макаренка, В.О. Сухомлинського ).
Аналіз анкет показує, що свої відносини з дітьми батьки будують на любові, довірі і розумінні. На запитання В«Які форми і методи виховання Ви використовуєте?В» Велика частина батьків відповіла, що використовують переконання, повчання, власний приклад, похвалу та інші. У той же час тільки 35% батьків хотіли б, щоб про них як про вихователів дізналися колеги по роботі; 2,5% вважають, що це не обов'язково; 62,5% дали негативну відповідь, при цьому деякі вважали за необхідне додати, що це тільки їх особиста справа, які вони вихователі.
З метою вивчення можливостей батьків взяти участь у шкільному вихованні ми запропонували батькам заповнити анкету.
Після аналізу анкет були отримані наступні результати: 57% опитаних висловили бажання допомогти у трудових справах класу (прибирання території, ремонт та генеральне прибирання класного кабінету тощо), 28,6% - готовність провести класні свята , 9,4% - організувати екскурсію на підприємство, провести яку-небудь бесіду.
Учням було запропоновано анкета. Аналіз анкет учнів, проведених у цих же класах, показав, що 10% опитаних засмучує в батьках те, що вони мало приділяють їм уваги, 7% нарікає на крик батьків без причини, а 7,9% - на те, що батьки дуже суворі . Багато учні в анкетах написали, що батьки їх не завжди розуміють, часто вельми дратівливі у спілкуванні з ними. Діти з неповних сімей, де одна мати займається вихованням, страждають від того, що батьки не разом . Представляють інтерес відповіді учнів на запитання В«Що б ти хотів порадити своїм батькам?В». Більшість учнів (18,8%) відповіло частіше ставити себе на моє місце , 11% радять батькам бути добрішими і м'якше , 8,4% - НЕ БУТИ прискіпливими , 7,6% - не вважати, що завжди праві .
Відповіді учнів на запитання В«Як ти проводиш свій вільний час з батьками?В» розподілилися наступним чином [малюнок 3].
В
Рисунок 3 - Спільне проведення часу дітей і батьків
Якщо зіставити ці дані і дані про готовність батьків взяти участь у шкільному вихованні, то можна зробити висновок, що більшість батьків мало часу приділяють вихованню своїх дітей. Тим більше не доводиться говорити про те, що батьки займаються естетичним, етичним і т. д. вихованням. Слід також зазначити, що свою підготовленість до виховання дітей, свою психолого-п...
