ожливість постійно і швидко вивчати нове інформацію. Даний ресурс теж є ефективним інструментом при навчанні персоналу, тому потрібно його розвивати. p align="justify"> На даний момент Інтернет компанії В«ЮнітіВ» містить недостатню кількість матеріалу, що дозволяє розвиватися працівникам. Цю базу варто поповнювати. p align="justify"> Так само для кураторів варто проводити спеціальні тренінги етапів побудови системи навчання, що так само підвищити ефективність їх діяльності.
Організації проведення тренінгів у кадровому центрі для підвищення кваліфікації так само недосконала, тому що при проведення лекцій керівництво компанії не робить акцент на фахівців відсутніх у цей день на робочому місці. Працівники, які пропустили день навчання з яких-небудь причин не мають можливості надолужити згаяне. Слід складати розклад тренінгів, враховуючи всіх працівників. br/>
Висновок
Проблеми підготовки і підвищення кваліфікації робітничих кадрів, здатних конкурувати в умовах ринкових відносин, по ряду важливих причин набуває особливої вЂ‹вЂ‹актуальності.
перше, позначаються несприятливі тенденції на ринку робочої сили. Сучасне виробництво пред'являє все більш жорсткі вимоги до професійних якостей робітничих кадрів. Йде скорочення чисельності робочих місць. p align="justify"> друге, загострюється конкуренція за робочі місця всередині трудових колективів. Йде об'єктивний процес відторгнення робочих кадрів з низькими професійними якостями. p align="justify"> По-третє, професійна освіта і кваліфікація в особистісному плані непросто виступають характеристиками того чи іншого робочого, а й стають для нього гарантією соціального благополуччя, умовам його конкурентоспроможності на ринку праці.
В результаті дослідження даної теми було проведено аналіз діяльності кадрового центру "Юніті", розроблено пропозиції, спрямовані на вдосконалення існуючої системи навчання.
Підводячи підсумок розробленим пропозиціям, можна відзначити, що вони в основному спрямовані на структуризацію процесу навчання шляхом розробки допоміжних матеріалів як для співробітників, так і для їх наставників.
