ови створює засудженому всі належні для нього тяготи, страждання і позбавлення. Кожному виду укладення відповідає свій режим.
Режим виправної установи - режим життя засудженого, строгий розпорядок його щоденній життєдіяльності - це і засіб реалізації покарання, і засіб виправлення і перевиховання. Всі інші засоби впливу на засудженого співвідносяться режимом.
Режим виправної установи покликаний формувати у засуджених навички позитивного поведінки. Однак у більшості випадків режим зводиться лише до комплексу правообмежень, в ньому немає тренінгу особистісного самотворення. Покладання на режим основної виховної завдання виправної установи - порочна теоретична концепція.
Встановлено, що перебування в суворих умовах виправної установи понад п'ять років викликають незворотні зміни в психіці людини. У осіб, які відбули тривалий покарання, механізми соціальної адаптації виявляються настільки порушеними, що кожен третій з них потребує допомоги психотерапевта і навіть психіатра. Замкнутість виправної середовища, вкрай обмежені можливості задоволення насущних потреб, виснажлива регламентація поведінки, одноманітна убогість обстановки, насильство і знущання співкамерників, а в ряді випадків і персоналу виправної установи неминуче формують стійкі негативні риси особистості. Особистісні деформації в багатьох випадках стають незворотними [33, с.151].
Покарання за кримінальним законом, будучи карою за вчинений злочин, здійснюється для виправлення і перевиховання засуджених та не має на меті заподіяння фізичних страждань або приниження людської гідності. Перебування в місцях позбавлення волі, нелюдські умови життя руйнують останню надію на примирення засудженого з соціумом. Сприйняття середовища як чужий, небезпечною і ненависної переходить на підсвідомий рівень. Остаточно закріплюється антисоціальна установка.
Поняття сорому, совісті, які слід було б реанімувати, остаточно зникає зі свідомості засудженого. Борошно вимушеного перебування в стадних умов веде до примітивізації особистості, її крайньому огрублению, різкого зниження рівня критичної самооцінки особистості, до втрати її самоповаги і залишків соціальної ідентифікації.
Низький рівень матеріального благополуччя в нашому суспільстві доводиться в місцях позбавлення волі до крайнього зубожіння. Кожен сьомий засуджений приречений на захворювання туберкульозом та на інші хронічні недуги. Медичне обслуговування мізерно. Але бідність матеріальна незмірно посилюється бідністю духовної, убогістю межлюдских відносин, повсякденним приниженням гідності людини [6, с.34].
Таким чином, у місцях позбавлення волі рятується лише той, хто може врятувати свій внутрішній світ, не вступаючи в гострі конфлікти із зовнішнім світом. Кожна людина важко переживає власні невдачі. Вони особливо неприємні, якщо впливають на самооцінку. Тим більше, коли людині доводиться міняти своє оточення, міняти свою базову, основну цінність, своє «я» у зв'язку з виконанням покарання за скоєний злочин. На новому місці, серед інших людей дискредитований в очах колишнього спільноти невдаха адаптується, домагається поваги і відновлює високу самооцінку. Положення засудженого здається безвихідним. Суспільство у фізичному і моральному сенсі відібрала його від себе. Його не тільки помістили за паркан з колючим дротом, а й наклеїли на нього «ярли...
