глі гідно оцінять заохочення, а керівник - виконання роботи та відданість колективу, яку від них і отримає.
. Підвищення відповідальності у співробітників. Більшість співробітників удосконалюються на своєму робочому місці. Удосконалення через вивчення нових можливостей, які їм надає їх начальство, так само добре, як і шанс навчитися новому і набути досвіду в організації. Прекрасний стимул - можливість професійного зростання педагога. Сміливіше висувайте кращих працівників на різні посади всередині дитячого саду і за її межами - керівників груп, комісій, різних секторів, секцій і відділів, створюваних в інших освітніх установах або в освітньому окрузі. Забезпечуючи педагогу гідне положення в своїй установі, керівник тим самим і спонукає його до більш активної і продуктивної діяльності. Це демонструє працівникам, що керівництво їм довіряє, поважає їх і приймає близько до серця їхні інтереси.
Там, де постійно знаходять і відзначають все позитивне в роботі співробітників, регулярно оголошують подяки, ставлять кращих в приклад і пропагують їх досягнення, там набагато рідше бувають випадки халатності, погане виконання своїх обов'язків і порушень виробничої дисципліни. І вдаватися до покарань доводиться дуже рідко. Звичайно, не можна позбавляти права керівника впливати на недбайливого працівника - без цього не обійтися. Однак співвідношення заохочень і покарань має бути на користь першого.
Запропоновані заходи будуть сприяти розвитку сприятливого морально-психологічного клімату, вихованню співробітників з високою мотивацією до роботи.
Всі ці методи дозволяє зробити систему управління персоналом в МДОУ «Дитячий садок № 18 міста Владивостока» ефективнішою, а отже роботу установи більш стабільної та ефективної, адже головний ресурс будь-якого підприємства - це люди.
Висновок
Система управління персоналом в муніципальних дошкільних установах характеризується наявністю суворої регламентації взаємовідносин керівництва і працівників, чіткою ієрархією підпорядкування.
Варто задуматися над сформованим положенням, коли більша частина колективу незадоволена існуючим порядком. Саме тому виникають розбіжності в системі оплати праці, соціальні гарантії виконуються не повністю, але для їх реалізації необхідно докладати величезних зусиль при їх здійсненні для конкретного працівника.
В умовах розвитку ринкової економіки в нашій країні особливе значення набувають питання практичного застосування сучасних форм управління персоналом, що дозволяють підвищити соціально-економічну ефективність будь-якого підприємства і організації. У системі заходів реалізації економічної реформи особливе значення надається підвищенню рівня роботи з кадрами, постановці цієї роботи на міцний науковий фундамент, використанню накопиченого вітчизняного та зарубіжного досвіду.
Третина свідомого життя педагог проводить в Дитячому садку, і те, в яких умовах протікає його трудова діяльність, яка загальна психологічна обстановка в колективі, якими є ділові та особисті взаємини, робить величезний вплив на результати ефективної праці.
Аналіз досвіду роботи в Дитячому садку показав, що як і багато сучасні підприємства, Дитячий садок воліє сьогодні не вузького фахівця-виконавця, який знає свій предмет «від і до»...
